Праздник Осенины в детском саду «Акварель»
Сценарий осеннего праздника «Осенины», разработанный воспитателем Шаевой Н.А., предлагает увлекательное и познавательное мероприятие для детей подготовительной группы в детском саду «Акварель». Этот сценарий направлен на формирование социально-личностных качеств дошкольников, расширение их кругозора и развитие воображения. Праздник включает различные виды деятельности: игры, хороводы, загадки и творческие задания, позволяющие детям не только весело провести время, но и приобрести новые знания о мире природы и сезонов.
Цель праздника — создать условия для активного участия детей в осенних торжествах, где они смогут узнать о сезонных изменениях в природе, развить умения взаимодействовать в группе и укрепить свои социальные навыки. Праздник начинается с яркого выхода Осени и Рябинки, которые приглашают детей в свой сказочный мир. Ведущий задает вопросы о значении осени, что подготавливает детей к последующим активным играм и занятиям.
Во время праздника предлагаются различные игрушки и материалы для игр, такие как машинки, зонтики и наборы овощей и фруктов, которые способствуют развитию моторных навыков и творческого мышления. Одной из главных задач будет отгадывание осенних загадок о фруктах и овощах, что способствует получению новых знаний и активно вовлекает детей в процесс. Праздник завершается чаепитием, что создает атмосферу уюта и теплоты, даря положительные эмоции всем участникам.
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе детского сада «Акварель»
Воспитатель : Шаева .Н.А.
« Осенины»
Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников старшего возраста через включение их в различные виды деятельности.
Задачи:
- Развитие у дошкольников воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи, формирование опыта самопознания ребенка.
- Помочь ребёнку поверить в свои силы, научить быть успешным в деятельности, поиску своего места в системе социальных отношений, окружающем мире, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.
- Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.
Оборудование : зал украшен осенними листочками , для игр : 2 машинки , 2 зонтика , коврики массажные, наборы овощей и фруктов ,2 кастрюли, 2 ватмана , клей ,мелки и заготовки наклеек овощей и фруктов .
Ход праздника:
Ведущая :- Что такое осень ? Это много листьев
Листьев золотистых , над землей летают.
Это много света ,золотого света ,с неба опадает.
Осени мы рады , осень в гости просим !
( выход Осени и Рябинки под музыку в танце)
Ведущая : Здравствуй ,Осень золотая! Здравствуй , щедрая пора !
Осень ,осень в гости просим ,праздник наш начать пора !
-Осень: - Здравствуйте , друзья !
К вам пришла на праздник я .
Я старалась , наряжала парки
Рощи и леса ,стало в них светло ,
Как днем , листья светятся огнем .
Я пришла к вам с подарками ,
С красками и загадками и еще
С подружкой –Рябинкой.
Ведущий: -Ребята, а вы знаете как раньше на Руси праздник Осенины справляли? Гуляниями, хороводами ,песнями и играми. А вы хотите поиграть с Осенью и Рябиной?
Рябина: -Яркая рябинка вышла погулять,
Платье в красных бусинах-их не сосчитать ,
Стала с ребятишками хоровод водить ,с платьица по бусинке
Каждому дарить .( играет хороводная музыка и Рябинка приглашает всех в хоровод)
Осень : -Я вам в корзинке принесла загадки , отгадаете? (на карточках зарисованы схемы с признаками , Осень показывает карточки и проговаривает загадки, в корзинке лежат муляжи овощей –отгадок )
По форме треугольная ,
по цвету оранжевая как солнце,
Растет в земле ,
но не репа (морковка)
2 По вкусу, как салат ,
по форме как банан ,
По цвету, как трава .
растет на грядке ,
Но не помидор(огурец)
3 По размеру, как яблоко ,
По месту ,как и огурец на грядке,
По цвету красный ,но не мак.(помидор)
4 По форме ,как мяч ,
по весу ,как гиря
По частям имеет семечки ,но не подсолнечник (тыква)
Ведущий : молодцы вы правильно отгадали .Какие из овощей и фруктов мы собираем осенью еще ?
Игра « Мы в корзинку соберем «( все встают в круг , по очереди проговаривают овощ и подают левую руку соседу справа ,заплетая косичку
Ведущий :- Дети ,что можно приготовить из овощей и фруктов ?
( дети перечисляют блюда)
Давайте проверим какая команда правильно и быстро «сварит» компот и борщ ( дети в кастрюлю собирают нужные овощи и фрукты, а Осень и Рябинка проверяют)
Ведущий : -Закружился над землей
Желтых листьев хоровод ,
Дождик часто нам с тобой
Свою песенку поет.
Дети ,дождик хочет поиграть с вами !
Звучит музыка и под нее проводится эстафета ( прыгая через лужи под зонтом )
Ведущий :- Если видишь на картине чудо-вазу на столе ,
В ней стоит букет красивый с хризантемой золотой ,
В завершении положим спелых яблок ,сочных груш .
А еще в картине может нарисованным быть торт
И поэтому картина назовется -…..(натюрморт)
Ведущий : что дарят на день рождения ? Осенины –это осени именины ! давайте подарим подарок ,сделанный своими руками .Картину -натюрморт.
( заготовки с силуэтами овощей ,фруктов, вазы ,цветов, осенних листьев ) Дети собирают в одну композицию ,приклеивают и разукрашивают .Дарят Осени.
Ведущий : Наш праздник подошел к концу ,а Осень приглашает нас на чаепитие.
