Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. День лета
  4. Сценарий летнего развлечения «Приключение на корабле»

Сценарий летнего развлечения «Приключение на корабле»

Алексеева Татьяна Владимировна
Алексеева Татьяна Владимировна
DOCX
129
0

В этом сценарии вы найдете красочную и увлекательную программу летнего развлечения «Приключение на корабле», которая направлена на развитие детских навыков общения и воспитание доброжелательных отношений среди сверстников. Главная цель мероприятия - научить детей ценить дружеские связи и стремиться к взаимопомощи, проходя вместе интересные испытания.

Сценарий предполагает использование деревянного корабля на участке, который будет служить основным местом проведения игр и мероприятий. Каждый ребенок будет вовлечен в процесс, обращая внимание на эмоции и чувства своих друзей, что способствует развитию эмоциональной отзывчивости. С помощью разнообразных заданий, таких как сохранение равновесия при прохождении по веревке или распределение овощей и фруктов по корзинам, дети смогут не только развлечься, но и изменить свои представления о дружбе.

Под предводительством внимательного воспитателя, который сделает экскурсию по сценарию максимально захватывающей, дети отправятся в увлекательное путешествие, где им нужно будет выполнять различные задачи, найденные в конвертах. Каждый этап игры требует от них командного взаимодействия и креативного подхода, направляя внимание на важность дружбы и командной работы.

Кульминацией мероприятия станет разгадка последней загадки, которая приведет к искомому штурвалу, от которого зависело дальнейшее приключение на корабле. اكتشاف هذا العنصر سيأتي مع مجموعة من الهدايا، مما يجعل هذه التجربة تجلب فرحة وعناق الضحك بين الأطفال. Это прекрасный способ провести летний день, полон веселья, игр и новых дружеских связей!

Предпросмотр

Сценарий летнего развлечения
«Приключение на корабле»

  • воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам.

  • Учить детей ценить дружеские отношения, строить их на желании помочь друг другу.

  • Расширять представления о дружбе, развивать эмоциональную отзывчивость.

  • Учить ориентироваться в пространстве.

Оборудование и материалы: деревянный корабль на участке, 5 пустых конвертов, обычная достаточно толстая веревка, муляжи фруктов и овощей в разных корзинках, лист ватмана с изображением корабля, листы с буквами, воздушные шары, подарки.
Ход развлечения:
Участок украшен флажками, шарами, разноцветными ленточками звучит веселая музыка. Дети играют на участке.
Воспитатель: Ребята, я предлагаю всем нам отправиться на нашем корабле в плавание. Поднимайтесь на борт корабля.
Дети рассаживаются на корабле.
Воспитатель: Все готовы к путешествию? Ребята, скажите, у машины есть ,что…руль, а у корабля что…штурвал . А где на нашем корабле штурвал? Как же мы будем управлять кораблем?
Дети находят под скамейкой конверт.
Воспитатель вскрывает конверт и читает: В письме написано следующее: «ХА-ХА-ХА! Вы надеялись так просто отправиться путешествовать? НЕ ВЫЙДЕТ! Я надежно спрятал штурвал. Но я согласен отдать его, если вы докажите, что достойны звания «НАСТОЯЩИХ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ» для этого вам нужно пройти испытания. Вы согласны?
Дети: Да.
Тогда ВПЕРЕД! Задания вы найдете в конвертах!»
«ПИРАТ»
Воспитатель: ребята, чтобы найти конверты с заданием мы воспользуемся картой - подсказкой (план участка), которую оставил нам Пират. В добрый путь! Первый конверт дети нашли на участке под скамейкой.
ИСПЫТАНИЕ ПЕРВОЕ.
(Воспитатель читает)
Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Ваша задача пройти по канату и не упасть!
«ПИРАТ»
Воспитатель: Ребята, пройдите скорее по веревке и постарайтесь не упасть.
Дети, выполнив задание, находят по карте следующий конверт.
ИСПЫТАНИЕ ВТОРОЕ.
(Воспитатель читает)
Каждый кок (повар) на корабле должен уметь вкусно готовить из овощей и фруктов. Нужно распределить по корзинам овощи для супа и фрукты для компота.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем коку и разложим все по корзинам.
Дети с азартом выполняют задание и складывают их в разные корзины. Под одной из них находят конверт.
ИСПЫТАНИЕ ТРЕТЬЕ.
(Воспитатель читает)
Я поймал в море бутылку, а в ней листок с загадками. Но я не смог их разгадать, потому что мало читал книг. А вы сказок много знаете? Тогда помогите разгадать загадки!!
«ПИРАТ»
В этом конверте вместе с письмом были вложены загадки.
Воспитатель: Давайте, ребята отгадаем все загадки для пирата.
Так быстро от принца девица бежала,
Что туфельку даже она потеряла. (Золушка)
Человек немолодой
С усами и бородой.
Любит ребят,
Лечит зверят.
Симпатичный на вид,
А зовется (Айболит)
Деревянный озорник
Из сказки в нашу жизнь проник.
Любимец взрослых и детей,
Смельчак и выдумщик затей,
Проказник, весельчак и плут.
Скажите, как его зовут? (Буратино)
«Нам не страшен серый волк,
Серый волк - зубами щелк»
Эту песню пели звонко
Три веселых (Поросенка)
Знайте, этого плутишку
Никому не обхитрить:
Людоеда, словно мышку,
Умудрился проглотить!
И шпоры звенят у него на ногах,
Скажите мне, кто это?... (Кот в сапогах)
Внучка к бабушке пошла,
Пироги к ней понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)
Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака. (Дюймовочка)
Ориентируясь на карте, воспитатель с ребятами находят конверт.
ИСПЫТАНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ.
Вы здорово выполнили все задания! Поэтому это испытание - последнее. В конверте вы найдете буквы. Сложите из них слово и вы узнаете, где спрятан штурвал от вашего корабля.
Дети составили из букв слово «ДОМИК».


Дети находят в домике штурвал от корабля. Рядом с ним они находят подарки. Звучит веселая музыка, дети радуются, что теперь они могут отправиться в путешествие на корабле.
Воспитатель предлагает подняться на корабль и со словами песни «По морям, по волнам», отправиться в плавание.





Сценарий летнего развлечения

«Приключение на корабле».


Средняя группа


Воспитатель: Алексеева Т.В.