Стажировка для учителей-логопедов в Казани: коррекционно-логопедическая работа с детьми

Данный документ представляет собой уникальную стажировку для учителей-логопедов и дефектологов, которая направлена на коррекционно-логопедическую работу с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения (ФФН) и общее недоразвитие речи (ОНР). Стажировка основана на методах музыкального образования и интегрированных занятиях, целью которых является развитие вокальных способностей и общее оздоровление детей.

На примере подготовительной группы в МАДОУ №136 Вахитовского района Казани мы продемонстрируем, как музыкальное занятие-развлечение под названием «Осенний калейдоскоп» способствует общему развитию детей. В программу включены различные игры и упражнения, которые стимулируют развитие речевых навыков, двигательной активности и музыкального слуха. Занятия проводила опытный музыкальный руководитель Гайниева В.М.

Каждое занятие имеет ярко выраженную оздоровительную направленность и включает элементы, такие как общеразвивающие упражнения, работа над певческим дыханием и развитием голоса. Важным аспектом занятий являются пальчиковые игры, массажи и гимнастика для глаз, что способствует улучшению моторных навыков детей. Занятия проходят в увлекательной и игровой форме, что значительно повышает интерес и мотивацию детей.

Структура занятий построена на разных видах музыки и движений, включая танцы и хороводы, что помогает детям вносить активный вклад в процесс обучения. Предложенные завлекающие методы обучения объединили в себе элементы музыкальной теории и практики, а также игровую деятельность, создавая незабываемую атмосферу для детей. Таким образом, стержнем обучения является радость от полученных знаний и умения, что несомненно способствует успеху занятий.

Данный подход также включает использование творческих заданий, направленных на развитие критического мышления и навыков общения у детей. В процессе выполнения упражнений на релаксацию и групповых музыкальных игр, дети не только развивают свою речь, но и учатся взаимодействовать друг с другом, что критически важно для их социального развития.