- Главная
- →
- Коррекционная педагогика
- →
- Логопедия
- →
- Итоговое комплексное занятие «Лунтик и его друзья» для старшей группы
- →
Итоговое комплексное занятие «Лунтик и его друзья» для старшей группы
В нашем уникальном конспекте итогового комплексного занятия на тему «Лунтик и его друзья» мы предлагаем детям с особенностями речевого развития (ОНР) увлекательное и развивающее времяпрепровождение. Занятие продумано таким образом, чтобы обобщить и закрепить все знания, полученные детьми в течение учебного года, а также развить их логическое мышление и творческие способности.
Первоначально, занятия начинается с загадки о Лунтике, что вызывает интерес детей и подготавливает их к активному участию. На протяжении урока, с помощью игровых упражнений, дети учатся считать до 5, соотносят числительные с существительными, что важно для их речевого развития и математических навыков.
Каждое игровое задание направлено на развитие различных аспектов: анализ объектов, выделение лишнего по характерным признакам, закрепление знаний о геометрических фигурах и формирование умения обобщать и классифицировать предметы. Важной частью урока остается работа над словарным запасом – подбор антонимов и образование прилагательных, что помогает детям развивать фонематический слух и чувство рифмы.
Кроме того, особенное внимание уделяется развитию мелкой моторики и общей физической активности через физкультминутки и подвижные игры. Занятия, такие как «Варенье КАКОЕ?» и «Посчитай-ка!», способствуют не только обучению, но и веселому и интересному взаимодействию между детьми и педагогом. В них заложен принцип, что обучение должно быть не только познавательным, но и увлекательным.
Завершение занятия включает в себя подведение итогов и прощание с Лунтиком, что позволяет детям не просто так завершать урок, а оставить в памяти положительные эмоции и желание продолжать обучение. Такой подход делает процесс образования системным, интересным и, что немаловажно, эффективным.