Открытый показ дидактической игры для воспитателей в группе № 3 «Үміт»

В нашем документе представлен открытый показ учебно-организованной деятельности для воспитателей, проходивший в специализированной группе № 3 «Үміт» в г. Актобе. Основное внимание уделено образовательной области «Коммуникация», а также разделу «Развитие речи», который играет ключевую роль в формировании навыков общения у детей.

Тематика мероприятия включает дидактическую игру «Кто что делает?», где воспитатели, играя с детьми, стараются сформировать у них понимание профессий и деятельности людей. Важность этой игры заключается не только в обучении, но и в активизации речевой деятельности, что особенно ценно для детей, нуждающихся в психолого-педагогической поддержке.

Дефектолог Шарова О.Г. предложила участникам выполнить артикуляционную гимнастику, в которой дети подбирали звуки к изображениям различных профессий. Это способствовало не только развитию речевых навыков, но и улучшению фонематического восприятия, что чрезвычайно важно для детей на данном этапе их развития.

В ходе занятия детям были представлены карточки с изображениями профессионалов и необходимыми атрибутами их труда, такими как кисти для художника и шприцы для врача. Дети перенесли полученные знания на практике, сопоставляя карточки с реальными предметами, что сделало процесс обучения более наглядным и доступным.

Игра завершается рефлексивной частью, где воспитатель отмечает успехи детей, побуждая их к активному взаимодействию и дальнейшему изучению окружающего мира через призму профессий. Такой подход развивает не только когнитивные навыки, но и эмоциональную грамотность детей, что отвечает современным требованиям к образованию.