Самообразование как важный инструмент профессионального роста педагогического работника

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
«Специальная (коррекционная) школа № 60»

Участие в конференции
по самообразованию как важный инструмент профессионального роста педагогического работника
Тема: Повышение профессионального мастерства


Кашина Валерия Игоревна

Самообразование — одна из форм повышения профессионального мастерства педагога.
Самообразование — целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений.
Значение самообразования для профессиональной компетентности педагога:
повышение качества преподавания предмета;
готовность к педагогическому творчеству;
профессиональный и карьерный рост
создание имиджа современного педагога — новатора, педагога — мастера, педагога — наставника;
соответствие педагога требованиям общества и государства.
Виды деятельности в процессе самообразования:
систематический просмотр определённых телепередач;
чтение педагогических периодических изданий;
чтение методической, педагогической и предметной литературы;
обзор в интернете информации по преподаваемому предмету, педагогике, психологии, педагогическим технологиям;
решение задач, упражнений, тестов, кроссвордов и других заданий по своему предмету повышенной сложности или нестандартной формы;
посещение семинаров, тренингов, конференций;
дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами
систематическое прохождение курсов повышения квалификации;
организация кружковой и внеурочной деятельности;
изучение информационно-компьютерных технологий.