Конспект логопедического занятия 'Обувь' во второй младшей группе для детей с ОНР

Этот конспект охватывает логопедическое занятие для младшей группы детей с особыми нарушениями речи, ориентированное на активизацию и обогащение их словаря на тему «Обувь». Цель занятия — стимулировать речевую активность детей и улучшить их номинативный словарь по данной лексической теме.

Занятие начинается с организационного момента и приветственной песни, которая включает простые звукоподражания и помогает детям настроиться на предстоящую деятельность. Педагог использует куклу Дашу и различные пропсы, такие как вертушка для развития воздушной струи и детская обувь, чтобы сделать процесс обучения более интерактивным и понятным для детей.

Основные образовательные задачи включают закрепление умения произносить простые звукоподражания и продолжение работы по развитию лексико-грамматического строя речи. Коррекционно-развивающие задачи направлены на развитие мелкой моторики и активизацию артикуляционных мышц, а также речевого дыхания и слухового внимания.

Воспитательные задачи занятия заключаются в воспитании бережного отношения к обуви и желания помогать нуждающимся. Интерактивные игры, такие как «Тапки-лапки» и подвижные игры с обувью, способствуют не только развитию навыков, но и укреплению социальных связей между детьми.

Занятие завершается групповым прощанием, во время которого дети отражают свои впечатления и получают обратную связь от воспитателя, что способствует формированию положительного отношения к процессу обучения.