Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Коррекционная педагогика
  3. Логопедия
  4. Автоматизация звуков при ОНР: рабочая система логопеда

Автоматизация звуков при ОНР: рабочая система логопеда

Учитель-логопед МБДОУ ДС № 33 "АЛЕНКА" Г.СВЕТЛОГРАД , г Светлоград , Ставропольский край , Россия
DOCX
106
1

Материал объединяет теорию и практику коррекции звукопроизношения при ОНР: от онтогенеза и типичных ошибок до полной «лесенки» автоматизации звуков (звук → слоги → слова → предложения → тексты → спонтанная речь). Отдельно разобраны принципы эффективности и большой набор игровых приёмов, чтобы ребёнок удерживал интерес и выносил правильный звук в речь. Есть акцент на индивидуализацию при дизартрии и включение родителей/педагогов группы. 

Что внутри?

  • Этапы: подготовка, постановка, автоматизация, дифференциация, перенос в коммуникацию.
  • Принципы: доступность, последовательность, постепенное усложнение, темп, игровая мотивация.
  • Игры и упражнения для каждого шага («Звуковые дорожки», «Поезд», «Ворота», «Звуковой автобус», работа со скороговорками и мнемосхемами).

Как это применять?

  1. Убедитесь в чистоте изолированного звука.
  2. Идите по ступеням автоматизации, не перепрыгивая уровни.
  3. Введите разнообразные игровые формы и самоконтроль ребёнка, подключите семью для закрепления дома.

Почему это работает?

Система опирается на онтогенетическую последовательность, дифференциацию по трудности и высокую долю игры — это удерживает внимание и ускоряет перенос навыка в спонтанную речь. 🎯

Вам будут интересны эти конкурсы: