Развитие познавательных процессов дошкольников средствами кейс-технологии

Материал представляет собой обобщение практического опыта логопеда по использованию кейс-технологии в работе с детьми дошкольного возраста. В основе — современный подход, при котором ребёнок не получает готовые ответы, а учится анализировать ситуацию, находить решения, аргументировать выбор и применять речевые навыки в контексте живого общения. Кейс-технология рассматривается как эффективный инструмент развития познавательных процессов и диалогической речи, что особенно важно в условиях реализации ФГОС ДО. 

В теоретической части раскрывается понятие кейс-технологии как интерактивного метода обучения, основанного на реальных и вымышленных ситуациях. Подробно описаны основные виды кейсов, используемых в дошкольной практике:
– иллюстративные (описательные),
– проблемные,
– ситуационные (дилеммы),
– творческие,
– исследовательские.

Для каждого вида показаны цели, педагогический потенциал и примеры заданий, понятных и доступных детям дошкольного возраста. Отдельно подчёркивается роль кейсов в развитии эмпатии, логического мышления, самостоятельности и ответственности.

Практическая часть материала особенно ценна для специалистов. В ней представлены конкретные логопедические кейсы, разработанные по лексическим темам «Домашние животные», «Дикие животные», «Транспорт». Каждый кейс включает: описание проблемной ситуации, этапы анализа, поиск решений, артикуляционную и дыхательную гимнастику, игры на автоматизацию и дифференциацию звуков, а также задания на составление рассказов с использованием существительных, глаголов, прилагательных. Такой формат позволяет комплексно развивать речь и познавательные процессы в игровой, мотивирующей форме.

Отдельный раздел посвящён этапам работы с кейсом: от эмоционального погружения и обсуждения проблемы до реализации решения и рефлексии. Показано, как кейс-технология повышает мотивацию детей, способствует индивидуализации обучения, формированию устойчивых логопедических навыков и развитию метакогнитивных умений. Материал может использоваться как в логопедической группе, так и в индивидуальной работе с детьми.

➡️ Скачайте файл, чтобы получить полный текст выступления и подборку логопедических кейсов с готовыми ситуациями, упражнениями и примерами для практического применения.