- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы: Число и цифра 4
- →
Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы: Число и цифра 4
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы, рассчитанная на третью неделю октября. Главная тема занятия – «Число и цифра 4», что позволит детям не только познакомиться с самой цифрой, но и углубить свои знания о её составе и значении в повседневной жизни.
Занятие включает разнообразные этапы, начиная от мотивационного приветствия и вовлечения детей в обсуждение частей суток, и заканчивая игрой с числами и цифрами. Специально разработанные задания помогут детям лучше понять, как число 4 формируется из различных компонентов, таких как 3 и 1, 2 и 2, а также 0 и 4. Это не только воспроизводит обратный счёт, но и развивает логическое мышление.
В процессе занятия дети будут не только слушать, но и активно участвовать в обогащении своего словарного запаса, знакомясь с терминами на русском и казахском языках. Каждый этап способствует укреплению самостоятельности и внимательности, что крайне важно для их дальнейшего развития. Воспитатели смогут применять комплексный подход к обучению, включая игровые элементы и наглядные пособия.
Данная карта занятий учитывает важные аспекты многоязычия, что особенно актуально в условиях многонационального общества. Работая с раздаточным материалом, дети смогут увидеть практическое применение изучаемого материала. Работа в тетрадях и выполнение игровых заданий создают ситуацию успешного обучения.
В конце занятия предусмотрен рефлексивный этап, на котором дети смогут обсудить свои впечатления, что поможет закрепить полученные знания. Используемые в документе веселые рифмовки и физические упражнения создадут позитивную атмосферу и дадут возможность детям легче запоминать материал.
Ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық картасы ( 3 аптага) (қазан)
Технологическая карта организованной учебной деятельности (3 неделя )
Ересектер топ Старшая группа (октября) _______
Бөлімдер- образовательная область: Познание
Бөлім-Подобласть:ФЭМП
Тақырып- Тема:«Число и цифра 4».
Мақсаты- Цель:Знакомство с цифрой 4 и сё составом. Закрепить понятия времени:сутки и части суток; геометрическую фигуру греугольник, прямоугольник. Закрепить прямой и образный счет. Воспитывать самостоятельность мышления, внимательность.
Көптілділік- полиязычие: части суток-тәуліктің-parts of twenty-four hours
Қызмет кезеңдері Этапыдеятельности | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей |
Мотивациялық-лептік | Игра - приветствие «Добрый день» | Дети слушают и повторяют сгих .В |
Ұйымдастық-ізденістік | Воспитатель» загадывает загадку: | Слушают воспитателя, отвечают на вопросы, времена года осень) |
Рефлексивті-корригирдікті | Предлагае т детям встать в круг. | Встают в круг. |
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:
ұдайы өндіру – воспроизводить: обратный счёт до 10 түсіну – понимать: понимание о частях суток қолдану – применять : представление о составе числа 4
Приложение
Задачки в стихах.
Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке
Гут одна к ним прибежала Сколько вместе кошек стало?
Сколько всего игрушек подарила мама?
Мама игрушки принесла
И ребятам раздала
Подарила Маше- шар
А Танюше самовар
Сыну Ване- барабан
Дочке Милочке- диван.
Есть еще крылатые выражения.
Как это понять? «На все четыре стороны.».
«Жить в четырех стенах».
Физминч гка.
Мы ногами топ-топ!
Мы руками хлоп-хлоп!
Мы глазами миг-миг!
Мы плечами чик-чик!
Раз сюда, два туда!
Повернись вокруг себя Раз присели, два привстали Руки к верху все подняли.
Раз два, раз два Заниматься нам пора, (сели)
Пальчиковая гимнастика
Ветер по лесу летал
Ветер листики считал
Вот дубовый, вот кленовый,
Вот рябиновый резной.
Вот с березки золотой.
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку
