Проект «Здоровье детей в наших руках»
Проект «Здоровье детей в наших руках» направлен на решение проблемы здоровья и физического воспитания детей дошкольного возраста. Как показывает практика, родители часто недооценяют важность физической активности и сбалансированного питания. В результате, у детей возникают серьезные проблемы со здоровьем, что требует немедленного вмешательства и комплексного подхода к решению этой задачи.
Одной из главных целей нашего проекта является формирование у детей навыков здорового образа жизни. Мы планируем провести серию тематических интегрированных занятий, включая физкультурные мероприятия и интересные игры, которые помогут развить физические способности и улучшить общую активность детей. Это поможет не только физически развивать детей, но и повысить их интерес к занятиям спортом.
Для достижения поставленных задач мы будем активно сотрудничать с родителями. Мы создали единое воспитательно-образовательное пространство, основанное на доверительных отношениях. Это позволит родителям участвовать в воспитании детей, понимать важность здоровья и мотивировать их на ведение активного и здорового образа жизни. В рамках проекта запланированы консультации для родителей и различные мероприятия, которые помогут сделать процесс более интересным и увлекательным.
Кроме того, проект предполагает взаимодействие с педагогами, который также получат возможность повысить свои профессиональные навыки в области здоровьесбережения. Мы уверены, что, работая сообща, мы сможем создать положительную атмосферу, в которой дети будут счастливы и готовы развиваться.
Важно отметить, что наш проект не имеет цели краткосрочного достижения результатов; основное внимание уделяется развитию индивидуальных возможностей детей. Наша задача состоит в том, чтобы дать детям необходимые знания и навыки, которые помогут им формировать положительное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих на протяжении всей их жизни.
» Проект «Здоровье детей в наших руках»Направление: нравственно-патриотическое, физическое Тип проекта: оздоровительный, фронтальный, социально-педагогический в рамках МБДОУВозраст участников: средняя группа Проблема: Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в семье (сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня, растущие факторы риска). В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями. Цель проекта: приобщение детей к здоровому образу через организованную модель здоровьесбережения в ДОУ. Задачи:
Расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни.
Совершенствовать физические способности в совместной двигательной деятельности детей.
Создать единое воспитательно-образовательное пространство на основе доверительных партнерских отношений воспитателя ДОУ с родителями.
Сроки реализации: краткосрочный (месяц) Пути реализации проекта:
тематические интегрированные занятия, в том числе и физкультурные;
мониторинговые процедуры (анкетирование родителей, тесты для воспитателей);
экскурсии;
спортивные соревнования;
беседы;
игры, эстафеты, викторины, конкурсы;
консультации для родителей;
выставка детского творчества.
Ожидаемый результат:
повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту;
повышение интереса родителей к здоровому образу жизни;
повышение профессионального мастерства педагогов дошкольного учреждения в здоровьесбережении;
создание единого воспитательно–образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений воспитателями МБДОУ с родителями;
оформление выставки детских работ «Мы здоровью скажем «Да»;
создание картотеки «Подвижные игры для детей дошкольников».
Проект – результат творческой деятельности детей, родителей, воспитателей и специалистов детского сада. Особенностью проекта является единое воспитательно-образовательное пространство, созданное на основе доверительных партнерских отношений воспитателя с родителями. Это залог успешной работы с детьми. Работа не ставит целью достижение высоких результатов за короткий отрезок времени. Главное в ней – помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, были готовы вести здоровый образ жизни, ценили свое здоровье и здоровье окружающих. Интеграция образовательных областейФизическая культура
Развитие физических качеств накопление двигательного опыта как важных условий сохранения и укрепления здоровья детей. Формирование представлений о здоровом образе жизни, закрепление знаний и понятий о том, как нужно сохранять здоровье.
Познавательное развитие
Развитие сенсорной культуры, расширение кругозора, в части представлений о человеческом организме, здоровье и здоровом образе жизни.
Продуктивная деятельность
Развитие игровой деятельности детей, приобщение к общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми, формирование положительного отношения к себе, гендерной принадлежности. Удовлетворение потребности детей в самовыражении в продуктивной деятельности.
Развитие речи
Развитие свободного общения со взрослыми и детьми по поводу здоровья и здорового образа жизни. Использование художественных произведений и фольклора для обогащения содержания области.
Музыка
Использование музыкальных произведений для развития двигательного творчества детей.
Используемые источники:
Асташина М.П. Современные подходы к физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников: Учеб.-метод. пособие /М.П.Асташина. – Омск, 20022.
Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально-ориентированный подход // Школа здоровья, 2000, №2 - С.21 – 28.
Воротникина И.М. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. – М.: Энас, 2006
Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Пособие для педагогов дошк. учреждений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999
Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим. Оздоровительные и познавательные занятия для детей детского сада. Москва 2003.
Литвинова О.М. Система физического воспитания в ДОУ. Методические материалы, разработки занятий и спортивные игры. – Волгоград.: Учитель, 2007
Оверчук Т.И. Здоровье и физическое развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях. – М.: Просвещение, 2004
Маханева М.Д. Воспитание здорового ребёнка// Пособие для практических работников детских дошкольных учреждений. – М.:АРКТИ, 1999.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 г №2106 “Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников”.
Шорыгина Т.А. “Беседы о здоровье”. Москва, 2004.
Материалы интернет ресурсов http://www.o-detstve.ru;http://nsportal.ru/detskiy-sad;
