Конспект занятия «Котёнок» в детском саду №37 «Малыш»

В данном материале представлен конспект интегрированного занятия по познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию детей во второй младшей группе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №37 «Малыш» Республики Татарстан. Занятие имеет цель обучить детей основам выразительного чтения стихов, использовать нетрадиционные материалы для рисования и закрепить знания о форме, цвете и количестве предметов.

Занятие начинается с интерактивного знакомства детей с домашними животными посредством загадок и активного участия в обсуждениях. Воспитатель Валентина Анатольевна создает атмосферу увлечения и радости, позволяя детям открыто проявлять свои мысли и догадки. Ведущий занятие использует игрушку котёнка, чтобы ввести детей в игровой процесс, что помогает в закреплении родного языка и формировании положительного отношения к животным.

Основное внимание уделяется играм и творчеству: дети рисуют ватными палочками и обсуждают цвета и формы клубочков, одновременно развивая свою художественную чувствительность. Звучит татарская музыкальная композиция, что позволяет детям погрузиться в культуру своего народа, улучшая общее восприятие занятия и создавая положительный фон для учебного процесса.

Финальной частью занятия является анализ произведенных работ и обсуждение того, как прошла игра и какие навыки были освоены. Дети учатся говорить на татарском языке, узнавая новые слова и выражения. В итоге, занятие «Котёнок» содействует обогащению словарного запаса детей, их творчества и эмоциональной связи с окружающим миром.