Тест для воспитателей ДОУ «Духовно – нравственное воспитание»
Воспитание детей в духе национальных ценностей и нравственных принципов - задача, стоящая перед нами, педагогами детских учреждений. Этот тест поможет вам определить уровень понимания и усвоения духовно-нравственного воспитания, а также познакомит с основными понятиями и их местом в образовательном процессе.
Первый раздел теста посвящен пониманию базовых национальных ценностей. Здесь вы сможете дать своё определение этому понятию, обсудить, какие именно ценности являются основополагающими для нашего общества, и как они влияют на воспитание подрастающего поколения.
Далее, тест предлагает рассмотреть ряд понятий и сделать выбор, какие из них отнести к нравственным и базовым ценностям. Это важный аспект, поскольку от понимания таких понятий зависит, как именно мы будем строить отношения с детьми и формировать их гражданскую позицию.
Также вы сможете определить, какие компоненты составляют духовно-нравственную сферу ребенка: когнитивный, эмоционально-ценностный и поведенческий. Размышления над этими аспектами помогут глубже понять, как формируется личность и какие ценности становятся основой её поведения в обществе.
В заключение, надеемся, что этот методический материал будет полезен вам в вашей педагогической практике, поможет систематизировать знания и подготовить детей к жизни в многонациональном и многообразном обществе.
Тест для воспитателей ДОУ «Духовно – нравственное воспитание»
Уважаемые коллеги, мы с вами знаем, что духовно – нравственное воспитание – это процесс усвоения и принятия воспитанниками базовых национальных ценностей , имеющих иерархическую структуру и сложную организацию. Носителями этих ценностей является многонациональный народ РФ, государство, семья, культурно – территориальные сообщества, традиционные российские религиозные объединения ( христианские, иудаистские, буддистские), мировое сообщество.
1. Какое бы определение Вы бы дали понятию «Базовые национальные ценности»?
Базовые национальные ценности – это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Какие из перечисленных ниже понятий ( используйте глоссарий ) являются нравственными ценностями и какие из них Вы бы отнесли к базовым национальным ценностям?
Нация
Национальное самосознание (идентичность)
Межэтнический мир и согласие
Социализация
Патриотизм
Социальная солидарность
Гражданственность
Семья
Труд и творчество
Наука
Искусство и литература
Традиционные российские религии
Природа
Человечество
Интегративность
3. Какие взаимоотношения проецируются на отношения в обществе и составляют основу гражданского поведения?___________________________________________________________________________________________________________________________
4. духовно – нравственная сфера ребенка состоит из 3 компонентов: когнитивный, эмоционально – ценностный и поведенческий. Как Вы считаете,
Что входит в понятие когнитивный компонент?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Что можно обозначить как эмоционально-ценностный компнент?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что входит в понятие поведенческий компонент?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Надеемся, что данная работа поможет Вам систематизировать основной теоретический материал, необходимый для практической работы.
