Создание зоопарка с детьми: конструирование и совместная деятельность

В данном документе представлен конспект совместной деятельности воспитателя с детьми по художественно-эстетическому развитию в старшем дошкольном возрасте. Темой занятия является «Зоопарк», что создает необычное и увлекательное пространство для изучения и конструирования. Цель занятия состоит в том, чтобы научить детей создавать различные конструкции по наглядным схемам, развивая их технические навыки и воображение.

Данная работа охватывает множество задач: образовательные, развивающие и воспитывающие. Образовательные задачи направлены на закрепление умений строить по образцу и совершенствование конструктивных навыков. Развивающие задачи фокусируются на развитии творческих способностей детей и их умений передавать характерные особенности животных через создание конструкций. Воспитывающие задачи ориентированы на формирование интереса к конструированию и работу в команде, что является важным аспектом социализации в этом возрасте.

Занятие начинается с вводной части, где дети встречают загадочного LEGO-человечка, который приглашает их помочь восстановить разрушенный зоопарк. Используя свои навыки, они помогают ему построить волшебную дорогу и затем переходят к восстановлению стен зоопарка и созданию вольеров для животных. Это активное взаимодействие не только повышает уровень вовлеченности детей, но и создает позитивные эмоции в процессе обучения.

В ходе основной части занятия детям предлагается работать в парах, используя конструктор LEGO для создания моделей вольеров и животных, согласно схемам. Такой подход позволяет развивать мелкую моторику и конструктивное мышление, а также приучает детей к совместной деятельности и помощи друг другу. Заключительная часть занятия акцентирует внимание на достижениях дітей, подчеркивая их сопровождающие эмоции радости, pride и удовлетворение от завершенных работ.