Музыкальное развлечение для детей «Что за терем-теремок»
Кукольный театр - это волшебный мир, в который особенно интересно погружаться маленьким детям. Этот конспект музыкального развлечения под названием «Что за терем-теремок» создан специально для детей 3-4 лет. Главной целью мероприятия является не только радость, но и воспитание творческих способностей у малышей. Вместе с персонажами сказки «Теремок» вы окунетесь в атмосферу дружбы, взаимопомощи и командной работы.
Работа с куклами развивает у детей фантазию и воображение. Дети смогут не только наблюдать за развитием сюжета, но и активно участвовать в создании сценок, проявляя свою креативность и импровизацию. Конспект начинается с задания, где дети должны узнать, кто же живёт в теремочке, что вызывает их интерес и желание поучаствовать в действиях. Куклы, представляющие различных животных, представят не только музыку, но и различные игры и упражнения, тренирующие координацию и ритм.
На протяжении всего развлечения дети учатся важным жизненным урокам о дружбе, дележке и уважении. Каждый персонаж, который заходит в теремок, представляет собой уникальную историю, что способствует не только развлечению, но и более глубокому пониманию социального взаимодействия. Эти уроки, завуалированные в сказочной обертке, делают процесс обучения особенно увлекательным.
После завершения спектакля, главный акцент делается на то, как можно построить новый теремок, что символизирует новые начинания и возможность для всех персонажей снова объединиться. Этот момент не только подводит итог всему, что произошло, но и даёт детям чувство достижения и удовлетворения от совместной работы. Вы сможете создать поистине незабываемое и полезное развлечение с помощью этого уникального конспекта.
КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА
ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
«ЧТО ЗА ТЕРЕМ-ТЕРЕМОК»
Цель: Вызвать у детей радостные чувства, повысить эмоциональный тонус.
развитие творческих способностей детей на основе сказки «Теремок»
Знакомить детей с элементом театрального искусства - кукольным театром на основе сказки «Теремок».
Ход развлечения
На столе стоит ширма для кукольного театра, напоминающая домик – теремок. Обращаю внимание детей на домик.
Упражнение «Дом»
На опушке дом стоит. (Сложить ладони домиком над головой) .
На дверях замок висит. (Сомкнуть ладони в «замок») .
За дверями стоит стол, (Накрыть ладонью правой руки кулачок левой) .
Вокруг дома частокол. (Руки перед собой, пальцы растопырены) .
Тук – тук – тук! Дверь открой! (Постучать кулачком одной ладони о другую)
Заходите, я не злой! (Руки в стороны, ладони вверх тыльной стороной) .
- Давайте узнаем, кто живет в этом доме-теремочке.
Приглашаю детей присесть перед ширмой. Дети рассаживаются.
- Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю мышка бежит,
У дверей остановилась и пищит.
(звучит музыка «Полька» Д. Кабалевского)
Мышка: Кто, кто в теремочке живет,
Кто, кто в невысоком живет?
- А в ответ - тишина.
Мышка в теремок зашла,
Стала мышка жить одна.
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, лягушка бежит,
У дверей остановилась и стучит
(звучит музыка «Стуколка» обр. Н.Метлова)
Лягушка: Кто, кто в теремочке живет,
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я — мышка-норушка.
А ты кто?
Лягушка: А я — лягушка-квакушка.
Пусти меня к себе жить.
Мышка: Заходи, лягушка в дом,
Будем жить с тобой вдвоем.
- Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю зайчик бежит,
У дверей остановился и стучит.
(звучит музыка «Зайчики» М. Раухвергера)
Заяц: - Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я лягушка-квакушка.
Мышка и Лягушка: А ты кто?
Зайчик: Я зайчик-побегайчик.
Пустите меня в теремок жить.
Мышка и лягушка: Заходи, зайчишка в дом,
Будем жить с тобой втроем.
- В теремке они живут,
Пирожки они пекут.
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю лисонька бежит,
У дверей остановилась и стучит.
(звучит музыка «Вальс» А.Гречанинов)
Лиса: Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я лягушка-квакушка.
Заяц: Я зайчик-побегайчик.
Мышка, Лягушка, Заяц: А ты кто?
Лиса: А я лисичка - сестричка
Пустите меня в теремок жить.
Мышка, лягушка и зайчик:
Заходи, лисичка, в дом,
Будем жить вчетвером.
- В теремке живут зверятки,
Утром делают зарядку.
Упражнение "Разминка"
- Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю волк бежит,
У дверей остановился и стучит.
(звучит музыка «Марш» Э.Парлова )
Волк: Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я лягушка-квакушка.
Заяц: Я зайчик-побегайчик.
Лиса: Я лисичка-сестричка
Мышка, лягушка, зайчик, лиса:
А ты кто?
Волк: А я волчок - серый бочок
Пустите меня в теремок жить.
Мышка, лягушка, зайчик, лиса: Заходи, волчок, к нам в дом,
Будем жить впятером.
- Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю мишка бежит,
У дверей остановился и стучит.
(звучит музыка «Медведь» В.Ребикова)
Медведь: Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я лягушка-квакушка.
Заяц: Я зайчик-побегайчик.
Лиса: Я лисичка - сестричка
Волк: Я волчок -серый бочок.
Все (вместе): А ты кто?
Медведь: А я мишка-косолапый.
Пустите меня в теремок жить.
Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волк: Заходи, волчок, к нам в дом,
Будем жить здесь вшестером.
- В теремок полез наш мишка
Большой толстый шалунишка.
Мишка в нем не поместился -
Теремочек развалился
(зверюшки разбегаются в разные стороны)
- Ребята, давайте зверушкам поможем построить новый теремок!
Упражнение "Мы хотим построить дом"
- Получился новый дом.
В нем теперь не будет тесно,
Всем теперь хватает места.
Дружно звери в нем живут,
Все танцуют и поют.
- Ребята, давайте потанцуем вместе с зверятами под русскую народную мелодию «Полянка» (обр. Г. Фрида).
