Весеннее пробуждение природы в детском саду № 15 «Сказка»

Документ представляет собой конспект непосредственно образовательной деятельности для подготовительной группы детского сада № 15 «Сказка» города Шумерля, посвященный теме «Весеннее пробуждение природы». Главной целью данного занятия является научить детей замечать изменения в окружающем мире, которые происходят с приходом весны. Это включает в себя наблюдение за пробуждением природы, которое вдохновляет на творчество и художественное самовыражение.

Развивая воображение и творческие способности, воспитатель предлагает детям создать рисунки, отражающие весенние изменения. В процессе занятия используются разнообразные художественные материалы, такие как акварель, восковые мелки, цветные карандаши и фломастеры. Эти инструменты позволят детям в полной мере выразить свои впечатления о весне, передавая ее колорит и настроение в своих работах.

Воспитатель вводит детей в мир весны с помощью художественной литературы и музыки, что создает атмосферу для более глубокого восприятия темы. Чтение стихов, обсуждение иллюстраций и прослушивание музыкальных произведений, таких как «Аллегро» Людвига ван Бетховена, помогает детям почувствовать весеннее пробуждение природы и настроиться на творческую волну.

Каждое занятие включает в себя активное участие детей, которые с интересом отвечают на вопросы о природе и ее явлениях. Занятие построено таким образом, что дети не только слушают, но и участвуют в обсуждении, что повышает их интерес и вовлеченность. Рисунки, созданные в ходе занятия, станут важной частью визуального представления опыта, который дети приобретают на занятии, и иллюстрациями к созданной книге о весне, написанной их собственными руками.