Занятие по математике в старшей группе: «Цифра 6»
В данном материале представлен конспект занятия на тему «Число 6. Цифра 6.», которое направлено на знакомство детей старшей группы с цифрой 6 и развитием навыков счетом до 6 на слух. Занятие проходит в увлекательной игровой форме, что способствует развитию интереса к математике у детей.
Цель занятия – формирование умения сосчитывать предметы на слух, развивать внимание и способность правильно отвечать на вопросы, такие как «Сколько?», «Который по счету?» и «Какой самый длинный?». В процессе занятия используются различные наглядные материалы, включая 6 грибочков, яблок и груш, а также рисунок леса и фруктового сада.
Методика занятия включает несколько важных этапов. Сначала дети исследуют посылку от Миши, в которой находятся полоски разных цветов и размеров. Воспитатель поощряет детей к диалогу, задавая им вопросы о цветах и формах. Затем ребята поучаствуют в заводной игре «Ухо-нос», которая помогает развить внимание.
Далее начинается практическая часть, в ходе которой дети собирают грибы и фрукты, одновременно счёт ведется воспитателем. Каждая находка фиксируется, что позволяет детям закрепить знания о числе 6. Чтение стихотворения С. Маршака о цифре 6 делает занятие живым и увлекательным.
В процессе занятия важное внимание уделяется активностям, способствующим физическому развитию: дети выполняют физкультминутки, которые помогают разрядить обстановку и подготовиться к продолжению работы. В заключение занятия дети вспоминают, что нового они узнали, укрепляя связь между практикой и теорией.
