Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конструкт организации образовательной деятельности с детьми 5-6 лет «Здоровая планета»

Конструкт организации образовательной деятельности с детьми 5-6 лет «Здоровая планета»

Нагаева Екатерина Минежановна
Нагаева Екатерина Минежановна
DOCX
163
1

Документ описывает конструкт организации непрерывной образовательной деятельности для детей 5-6 лет под названием «Здоровая планета». Основной целью является развитие познавательных интересов и умений у детей в процессе совместной познавательно-исследовательской деятельности. Работа направлена на решение интеллектуальных задач через разнообразные игровые ситуации, которые используют развивающий игровой набор «Дары Фрёбеля».

Задачи программы можно разделить на три группы: развивающие, воспитательные и обучающие. Развивающие задачи фокусируются на стимулировании детской инициативы и творческой активности, налаживании коммуникации с ровесниками и взрослыми, а также на формировании умений логически рассуждать. Воспитательные задачи нацелены на развитие уверенности в себе, экологического сознания и способности работать в группах. Обучающие задачи направлены на формирование познавательных действий и связной речи, а также умений находить решения разнообразных проблем.

Важной частью программы являются материалы и оборудование, включая мультимедийные презентации и карточки для составления экологических цепочек. Образовательная среда моделирует атмосферу космоса и звездного неба, что делает процесс обучения более увлекательным и наглядным для детей. Ожидаемые результаты включают активное участие детей в обсуждениях, проявление интереса к темам экологии и здоровья, а также навыков планирования своих действий в процессе выполнения заданий.

Программа основана на принципах воспитания и обучения, которые подчеркивают важность создания положительной эмоциональной атмосферы, доступности информации и активной языковой практики. Игра является важной частью подхода к обучению, позволяя детям активно вовлекаться в процесс. Результаты обучения проверяются через наблюдение за активностью детей и их способность решать поставленные задачи в ходе игровой деятельности.

Вам будут интересны эти конкурсы: