Там, где дружат, – живут, не тужат
Документ посвящен организованной образовательной деятельности для старшей группы дошкольного учреждения, направленной на развитие навыков дружбы и коммуникации у детей. Основная цель занятия — помочь детям глубже понять, что значит «уметь дружить», а также научить их осмысливать поведение и мотивы друзей в различных ситуациях.
В ходе занятия воспитатель использует разнообразные методы: загадки, обсуждения и игры, содействующие социализации детей. Во время приветствия в кругу, где каждый может поприветствовать друг друга, создается атмосфера дружелюбия и открытости. Это помогает снять напряжение и создать комфорт для диалога.
Дети учатся не только говорить о дружбе, но и применять свои знания на практике. Они решают проблемные ситуации, связанные с дружбой, и обсуждают, как различные черты характера влияют на отношения. Этот подход развивает у детей способность к эмпатии и пониманию чувств других.
Занятие включает в себя и литературный элемент — обсуждение рассказа М. Пляцковского «Урок дружбы». Через эту историю дети знакомятся с поведением героев и учатся извлекать уроки из их опыта. Также предусмотрены практические игры, которые формируют командный дух и взаимовыручку среди детей, тем самым укрепляя дружеские связи.
В результате занятия дети не только расширяют свои знания о дружбе, но и получают навыки, которые пригодятся им в будущем. Окончание занятия — это подведение итогов, где каждый может поделиться своими впечатлениями и выводами, что также важно для личностного развития ребенка.
