Готовим детей к школе

Мастер-класс для родителей «Готовим детей к школе».

Цель.Повысить компетентность родителей в подготовке детей к школе.Задачи.1. Раскрыть перед родителями важность работы по обучению детей грамоте как одному из условий успешного обучения в школе.2. Овладение родителями методическими приемами по обучению грамоте.Ход:Как учить ребенка читать? Современные родители хотят видеть малыша умным, одаренным, способным покорить воображение близких, знакомых, умением читать и считать чуть ли ни с младенчества. Сегодняшняя школа диктует свои условия: «Ребенок должен читать хорошо». Как же помочь дошкольнику овладеть навыками чтения? Какими навыками и умениями он должен владеть, чтобы научиться читать? Сегодня на нашем мастер– классе, по вашему запросу я познакомлю вас с некоторыми приемами обучения детей чтению. Эти же приемы вы можете использовать дома.А сейчас мы превратимся в ребят подготовительной группы и поиграем.1 этап. Выделение звука в словах.В. Ребята вы заблудились в лесу, что вы будете делать?»Какой первый звук в слове АУ.Какой он? Почему гласный?Что помогает нам его произносить?Хлопни, если услышишь звук А.Придумай слова, чтобы первый звук в слове был А. Ира « Где находиться звук [А] ».2 этап. Звуковой анализ слова.Выложите с помощью синих и красных фишек звуковой анализ слова акула.Сколько частей в слове акула?Сколько звуков в слове акула?Сколько гласных?Назовите их.Сколько согласных?Назовите их.3 этап Знакомство с буквой.Звук мы произносим и слышим, а букву, которая обозначает этот звук, мы видим и пишем.Буква это знак, который обозначает звук.Слепи букву.Выложи букву из палочек.Найди и зачеркни букву в тексте.Нарисуй букву на крупе, песке.Заштрихуй букву.Напечатай букву.Укрась букву.Выложи букву из шнуровок.Звуковой диктант.

4 этап. Слияние звуков.На первых порах обучения ребенка слог является основной единицей чтения. Учите ребенка читать сначала обратные слоги. Прямые слоги читать протяжно, как бы «пропивая» их («ССОО-ССННАА», «ММАА-ШШИИ-ННАА»). Это поможет ребенку избежать «рубленого» слога, который замедляет переход от слогового чтения к чтению словами. Читая с ребенком первые слова, не забывайте и о смысловой стороне прочитанного.

Рефлексия: Что полезного и нового сегодня вы узнали? Пригодятся ли данные рекомендации для подготовки ваших детей к школе?В каком мастер – классе вы хотели бы еще поучаствовать?