Создание цветка в горшке: открытое занятие для детей

Открытое занятие в старшей группе по лепке «Цветок в горшке»

Тема: «Комнатные растения»Занятие подготовила воспитатель: Егоренкова Анастасия ВикторовнаЗадачи:-учить лепить элементы цветка, моделировать пальцами рук, раскатывать шар, сплющивать в диск, вдавливать и сплющивать, вырезать стекой;-развивать мышление, творческое воображение, чувство формы, мелкую моторику, воспитывать эстетический вкус.Материалы и инструменты. Картон, пластилин разного цвета, стеки, дощечки для лепки (на каждого ребенка) ; демонстрационный материал.Ход занятия.Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Отгадав загадку, вы узнаете, что мы будем лепить.Загадка:Воздух очищаютСоздают уютНа окнах зеленеютИ зимой цветут.Дети: Комнатные растенияВоспитатель: Ребята, а зачем людям нужны комнатные растения?Дети: Потому что растут и цветут эти растения в помещении.Воспитатель: Ребята, подойдите все ко мне, встаньте полукругом и посмотрите на наши комнатные цветы.Воспитатель: А у нас есть комнатные цветы и растения? Какие комнатные цветы и растения вы знаете?Ответы детей.Воспитатель: Ребята, кто знает, как нужно ухаживать за комнатными цветами?Дети: их нужно поливать, рыхлить, опрыскивать, протирать листочки от пыли, обрывать листья.Воспитатель: живые ли комнатные цветы?Да по тому, что они дышат всеми органами: листьями, стеблями, корнями, пьют, растут. Поэтому за цветами нужно ухаживать.Воспитатель: Растения чувствуют доброту и ласку. К доброму человеку растения тянутся, они его не боятся.Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая у нас красивая фиалка расцвела. В народе называют анютины глазки.Воспитатель: Ребята, а давайте мы научимся лепить фиалку из пластилина.(Давайте мы с вами присядем на свои места).Пальчиковая гимнастика (про цветы) :Наши нежные цветы (Кончики пальцев двух ладоней соединяют.)Распускают лепестки. (Плавное раскрывание пальцев.)Ветерок чуть дышит,Лепестки колышет. (Покачивание раскрытыми ладонями.)Наши алые цветкиЗакрывают лепестки. (Плавное соединение пальцев.)Тихо засыпают,Головой качают. (Сложенные ладони прислоняются к одному уху, голова склоняется.)Воспитатель: Ребята, фиалки бывают разных цветов, белые, розовые, фиолетовые.Ребята, посмотрите на цветок и скажите, из каких частей он состоит?Дети: середина, лепесточки, стебель, листочки.Воспитатель: Молодцы, а теперь приступим к лепке. Перед вами пластилин разного цвета, дощечка и стеку. Из чего начнем лепить наш цветок?Дети: с середины.Воспитатель: Берем кусочек пластилина желтого цвета, катаем в шар, сплющиваем, получается середина. Середина готова. Что делаем дальше?Дети: лепестки.Воспитатель: Сначала нам нужно скатать колбаску, поделить на пять кусочков. Каждый кусочек мы скатываем в шарик. Потом шарики расплющиваем подушечками пальцев, (5 лепестков). Прикрепляем получившиеся лепестки к середине, равномерно поправляем.Воспитатель: Ребята можно сказать, что наша фиалка готова?Дети: нет.Воспитатель: А чего не хватает?Дети: стебелька.Воспитатель: Берем зеленый пластилин и разделим его на три равные части.Один кусочек мы крутим его в тонкую колбаску – вот и стебелек.Как мы его приложим к цветку? Сверху вниз или снизу вверх?Дети: сверху вниз.Воспитатель: Прикладываем стебель. Смотрим, все ли есть у нашего цветка?Дети: нет листиков.Воспитатель: Берем два кусочка зеленого пластилина, (которые остались, их сплющиваем. И прикладываем их к стебельку. Стекой наносим прожилки на листьях.Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая замечательная фиалка получилась у нас. Ребята, а в чем растет цветок, и все комнатные растения?Дети: в горшках.Воспитатель: Берем коричневый пластилин, крутим шар, делаем в нем отверстие пальцем, и вытягиваем края. Внутрь горшка ставим наш цветок. Воспитатель: В горшок можно насыпать земли. Берем черный пластилин, отщипываем на маленькие кусочки и засыпаем в горшок. Цветок готов в горшке.Итог занятия.Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы сегодня очень хорошо постарались. Ребята, вам понравилась ваша поделка?Ответы детей.Воспитатель: Ребята давайте поставим свои работы на стенд.