Юл чатында светофор: бердәм белем бирү эшчәнлеге
Документта бик мөһим темалар күтәрелә, шул исәптән «Юл чатында светофор» турында сөйләшү. Бу эшчәнлекнең төп максаты – балаларның транспорт турында белемнәрен киңәйтү. Тәрбия бурычы - балалар арасында дуслык, ярдәм һәм командада эшләү теләген тәрбияләү. Уен формасында оештырылган эшләр балаларга хәрәкәт координациясен, ориентлашуны һәм бәйләнешле сөйләмне үстерергә булыша.
Үстерү бурычы – балаларның хәрәкәтләрен үзләштерү, алар арасында даими аралашу тәэмин итү. Интеграль белем бирү өлкәләре – аралашу, социальләштерү, сәламәтлек, куркынычсызлык, хезмәт һәм музыка ярдәме белән күнекмәләрне үзләштерү. Методик алымнарның нигезе – хәрәкәтле уеннар, практик эшләр һәм сөйләшүләр аша белем алу.
Эшчәнлек барышында балаларга табышмаклар әйтелер, транспорт төрләренә кагылышлы кызыклы сораулар биреләчәк. Дидактик уеннар һәм практик эшләр ярдәмендә балалар үз белемен актив рәвештә киңәйтәчәкләр. Светофор темасы светофор рәсеме ясау аркылы практик рәвештә өйрәнеләчәк, бу балаларга яңа белемнәр алуга ярдәм итә.
Документта урын алган диалогик уеннар һәм балаларның актив катнашуы аеруча әһәмиятле. Эшчәнлекнең һәр этабы балалар өчен мавыктыргыч һәм укытучы белән бергә идарә ителә, бу исә балаларда кызыксыну уята. Нәтиҗәдә, балалар транспорт, юл кагыйдәләре һәм светофорның функцияләре турында системалы белем алачаклар.
