Рекомендации для родителей по подготовке ребёнка к школе
Подготовка к школе — важный этап в жизни любого ребёнка, и именно от родителей зависит, насколько успешно она пройдет. На этом пути возникает множество вопросов: когда лучше начать подготовку, какие навыки развивать и как определить, готов ли ребёнок к новому этапу обучения. Каждый ребёнок уникален, и готовность к школе может варьироваться. Важно помнить, что подготовка — это не просто набор знаний, но и развитие физических и психологических навыков.
Физиологическая готовность к школе предполагает, что здоровье ребёнка позволяет ему легко справляться с образовательной программой. Оценить этот аспект могут только медицинские работники, которые проверят физическое развитие и общее состояние здоровья дошкольника. Это важный момент, который нельзя игнорировать, так как от этого зависит адаптация к школьной жизни.
Психологическая готовность включает в себя несколько компонентов. Ребёнок должен обладать определённым уровнем интеллекта, уметь общаться и взаимодействовать с окружающими, понимать важность учёбы. Дети должны быть активными, любознательными, а также уметь собираться и сосредотачиваться. Личностная и социальная готовность очень важны, так как они определяют, как ребёнок будет общаться с одноклассниками и учителями.
Что касается познавательной готовности, здесь стоит отметить, что к началу первого класса у будущего ученика должен быть сформирован определённый запас знаний. Ребёнок должен уметь ориентироваться в пространстве, различать цвета и понимать простейшие математические задачи. Эти навыки сделают начальный этап учёбы легче и комфортнее как для ребёнка, так и для учителя.
Родителям следует быть готовыми к тому, что во время подготовки могут возникнуть трудности. Важно не перегружать ребёнка, а предоставить ему возможность самостоятельно учиться на ошибках. Игры, занятия творчеством и развитие мелкой моторики также помогут в этом процессе. Создайте для ребёнка комфортные условия для учебы, поддерживайте его и не забывайте об отдыхе.
Уважаемые родители!
Приближается то время, когда ваш ребенок будет носить гордое звание первоклассника. И в связи с этим у родителей возникает масса волнений и переживаний: где и как подготовить ребенка к школе, нужно ли это, что ребёнок должен знать и уметь перед школой, в шесть или семь лет отдать его в первый класс. Универсального ответа на эти вопросы нет – каждый ребенок индивидуален. Но одно можно сказать точно – готовить детей к школе обязательно нужно, потому что это станет отличным подспорьем в первом классе, поможет в обучении, значительно облегчит адаптационный период.
Что включает в себя подготовка к школе?
Подготовка ребенка к школе – это целый комплекс знаний, умений и навыков, которыми должен владеть дошкольник.
Нужно различатьфизиологическую, психологическую и познавательную готовность.
Физиологическая готовность
Этот аспект означает, что ребенок должен быть готов к обучению в школе физически. Состояние его здоровья должно позволять успешно проходить образовательную программу. Оценкой этого компонента, как правило, занимаются медицинские работники, которые осуществляют проверку по трём основным критериям: физическое развитие, биологический возраст, комплексная оценка состояния здоровья.
Психологическая готовность
Данный вид готовности охватывает все стороны психики ребёнка и подразумевает готовность к усвоению учебного материала.
Психологический аспект включает в себя три компонента:
Интеллектуальная готовность
• к первому классу у ребенка должен быть запас определенных знаний;
• он должен уметь ориентироваться в пространстве, знать, как пройти в школу и обратно, до магазина и так далее;
• ребенок должен стремиться к получению новых знаний, быть любознательным;
• уровень развития психических процессов (мышления, внимания, воображения, восприятия, памяти) должен соответствовать возрасту.
Личностная и социальная готовность
• ребенок должен быть коммуникабельным, уметь общаться со сверстниками и взрослыми; в общении не должен проявлять агрессии, а при ссоре с другим ребенком должен уметь искать выход из проблемной ситуации; ребенок должен понимать и признавать авторитет взрослых;
• ребёнок должен быть толерантным, адекватно реагировать на конструктивные замечания взрослых и сверстников;
• нравственное развитие ребенка должно быть направлено на понимание им того, что хорошо, а что плохо, что можно, а что нельзя;
• ребенок должен принимать поставленную педагогом задачу, внимательно выслушивая, уточняя неясные моменты, а после выполнения он должен адекватно уметь оценивать свою работу.
Эмоционально-волевая готовность
• понимание ребенком, почему он идет в школу, важность обучения для него самого;
• наличие интереса к учению и получению новых знаний;
• способность ребенка выполнять задание, которое ему не совсем по душе, но этого требует учебная программа;
• усидчивость – способность в течение определенного времени внимательно слушать взрослого и выполнять задания, не отвлекаясь.
Познавательная готовность
Данный аспект означает, что будущий первоклассник должен обладать определенным запасом знаний. 
Как узнать, готов ли ребёнок
к обучению в школе?
К началу обучения в школе у ребёнка должны быть развиты внимание, память, мышление, речь, мелкая моторика рук, кругозор и математические представления.
Внимание:
• ребёнок должен уметь заниматься каким-либо делом, не отвлекаясь, в течение 15 - 20 минут;
• находить признаки сходства и отличия между
предметами, картинками;
•уметь выполнять работу по образцу;
• легко играть в игры на внимательность.
Мышление:
• заканчивать предложение, например, «Река широкая, а ручей…», «Суп горячий, а компот…»;
• находить лишнее слово в группе слов, например, «стол, стул, кровать, сапоги, кресло», «лиса, медведь, волк, собака, заяц» и т. д.
• определять последовательность событий, что было сначала, а что – потом;
• находить несоответствия в рисунках, стихах-небылицах;
• складывать пазлы без помощи взрослого;
• складывать из бумаги вместе со взрослым простой предмет: лодочку, кораблик.
Память:
• запоминать до 10-12 картинок;
• рассказывать по памяти скороговорки, стихи, пословицы, сказки, потешки;
• пересказывать текст из 4 -5 предложений.
Речь:
• понимать и объяснять смысл пословиц;
Мелкая моторика:
Представления об окружающем мире:
|
фрукты, предметы посуды, мебели, виды обуви, одежды, транспорта;
Как родители могут помочь ребёнку? Как избежать трудностей? Наш адрес |
МБОУ «СШ № 33» города Смоленска
Жеребицкая Ирина Николаевна, Рекомендации Единого для всех рецепта нет, да и быть не может: с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать. Одно ясно – готовить ребёнка к школе нужно; и всё, чему вы научите ребёнка сейчас, а главное – чему он научится сам, поможет ему быть успешным в школе.
|
