Сюжетно-ролевое занятие «Ждем гостей» в ГБОУ лицей №1561
В данном документе представлен конспект сюжетно-ролевой игры «Ждем гостей», предназначенной для детей средней группы лицея №1561. Игра разработана воспитателем Зоей Феликсовной Кебедовой и направлена на формирование у детей элементарных представлений о сервировке стола, а также на развитие их коммуникативных навыков и дружелюбия. Сюжет игры развивается вокруг подготовки к приему гостей, что позволяет детям познакомиться с правилами поведения за столом и значением различных предметов, используемых при сервировке.
В процессе игры воспитатель инициирует диалог с детьми, обсуждая, что любят кушать персонажи популярного мультфильма Маша и медведь. Это помогает детям не только вспомнить свои знания о любимых лакомствах персонажей, но и развивает их разговорные способности. Участие в подобной игре способствует улучшению взаимодействия между детьми, их креативности и самостоятельности в решении поставленных задач.
Игра структурирована таким образом, что дети вовлечены в активную игру с конструктором, когда воспитатель обозначает задачи, такие как подготовка стола. Каждый шаг обсуждается, что позволяет детям заявлять о своих идеях и предлагать свои решения, тем самым углубляя их понимание процесса сервировки и подготовки к чаепитию. Воспитатель постепенно вводит детей в игру, задавая вопросы и подсказывая, что необходимо сделать, чтобы стол выглядел красиво.
Этот подход к обучению способствует не только освоению знаний, но и формированию социальных навыков, важнейших для каждого ребенка. Дети учатся работать в команде, выслушивать друг друга и делиться мнениями. Завершение игры с неожиданным поворотом событий, когда гости не могут прийти, создает у детей чувство понимания и сопереживания, что также является важной частью данной образовательной деятельности.
ГБОУ лицей №1561
Конспект сюжетно - ролевой игры
В средней группе
«Ждем гостей»
Группа№7 «Колобок»
Воспитатель: Кебедова Зоя Феликсовна
Программное содержание: Дать элементарное представление по сервировке стола. Учить детей общаться между собой. Развивать разговорную речь, самостоятельность. Воспитывать дружелюбие.
Предварительная беседа: « Сервировка стола», « Правила поведения за столом»
Сюжет: Все игровые действия разворачиваются вокруг подготовки к приему гостей.
Ход игры:
Дети играют конструктор. Воспитатель проходит мимо детей с сумкой. Дети заинтересовались для чего сумка и что в ней лежит.
Воспитатель: Дело в том, что мне позвонил медведь, из мультфильма Маша и медведь, и сказал, что придет в гости, а чтобы порадовать их, мы устроим чаепитие. А еще он сказала, что придет не один, а с Машей. Кто мне скажет, что любят кушать Маша? А что любит медведь?
Дети: (отвечают)
Воспитатель: Да, они любят кушать мед, ягоды, фрукты, варенье. Поэтому я в магазине купила бочонок меда, банку варенья, ягоды и фрукты. Вы хотите угостить Машу и медведя?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда мы с вами пойдем на кухню накрывать на стол. Чтобы наш стол выглядел красиво, что нужно сделать?
Дети: (отвечают)
Воспитатель: Да, стол накроем скатертью! Чего не хватает на столе?
Дети: (отвечают)
Воспитатель: Конечно же, салфетки! Мы возьмем самую красивую салфетницу, поставим аккуратно салфетки. А кто скажет, для чего нужны салфетки?
Дети: (отвечают)
Воспитатель: Замечательно! А сейчас поставим блюдца и кружечки, и каждому прибору чайную ложечку. В центре стола поставим вазу с фруктами и ягодами, банку с вареньем и бочонок с медом. Посмотрите, как красиво мы накрыли на стол. Маша и медведь будут очень рады и с удовольствием попьют с нами чай.
Раздается телефонный звонок. Воспитатель отвечает: оказывается, медведь не может прийти в гости, потому что Маша заболела, и они придут в другой раз, когда она поправится.
