Технологическая карта по рисованию: Пейзаж у озера
Данная технологическая карта организованной учебной деятельности посвящена изучению пейзажа как жанра изобразительного искусства. В ходе занятия дети познакомятся с увлекательным процессом рисования пейзажа, используя оригинальную технику монотипии. Целью урока является понимание особенностей пейзажа, развитие умений создавать композицию и подбирать цветовую гамму в соответствии с сюжетом. Образовательная область «Творчество» открывает двери в мир художественного самовыражения и творческого мышления.
В начале занятия дети ознакомятся с растительным и водным окружением, основываясь на фотоиллюстрации пейзажа с отражением в озере. Это будет способствовать развитию наблюдательности и визуального восприятия. Затем, используя акварельные краски, воспитатель продемонстрирует, как передать атмосферу легкости и красочности природы. Занимательные упражнения и знакомство с отрывком из сказки Л. Муура сделают процесс более насыщенным и увлекательным.
Применение игровой активности, такой как «Отражение в зеркале», позволит детям лучше усвоить материал и активнее участвовать в процессе работы. Важно, чтобы каждый ребенок почувствовал, что его художественное выражение уникально и обладает собственной ценностью. Во время самостоятельной работы малыши научатся взаимодействовать с материалами, осваивая принципы работы с монотипией, а также создавать четкие контуры элементов пейзажа, что даст им уверенность в своих силах.
По итогам занятия все произведенные работы будут выставлены на показ для родителей, что позволит детям увидеть результат своих усилий и получить положительное подкрепление. Слушая стихотворение И. Бунина, они смогут еще больше погрузиться в атмосферу созидания, вспомнив о созданном ими искусстве. Данная карта направлена на развитие не только творческих, но и личностных качеств, формируя у детей уверенность в своих возможностях и способности к самовыражению.
