Занятие по развитию речи: Рассматривание Дедушки Мороза
В этом документе представлен конспект занятия, посвященного теме «Рассматривание Дедушки Мороза», для второй группы раннего возраста. Занятие направлено на развитие речи детей, их внимание и социальные навыки. В процессе занятия дети учатся сосредотачиваться на рассматривании игрушек и отвечать на простейшие вопросы, которые способствуют углублению их понимания.
В процессе активности воспитатель предлагает детям познакомиться с образом Дедушки Мороза, задавая вопросы о его внешнем виде и о том, какие ассоциации он у них вызывает. Дети учатся слушать друг друга и, благодаря этому, укрепляют свои коммуникативные навыки. Они подробно обсуждают, во что одет Дед Мороз, и узнают новые слова, например, «шуба», «варежки». Это помогает не только расширить их словарный запас, но и научить сотрудничать друг с другом.
Занятие включает в себя интерактивные элементы, такие как загадки и игры, которые делают процесс обучения увлекательным. Дети не просто говорят о Дедушке Морозе, но и учатся выражать свои чувства и развивать положительные социальные связи со сверстниками. Использование физминуток в программе занятия помогает отвлечь детей и поддерживать их активность, что значительно улучшает восприятие материала.
Таким образом, конспект занятия носит не только образовательный, но и развлекательный характер. Дети учатся не только узнавать нового, но и радоваться вместе, что делает занятия по развитию речи более продуктивными. Это важный шаг в подготовке детей к дальнейшему освоению языка и общению в группе.
Конспект занятия по ОО «Развитие речи» во второй группе раннего возраста «Рассматривание Дедушки Мороза»
Тема: «Рассматривание дедушки Мороза»
Цели:
• Учить детей сосредотачиваться на рассматривании игрушки.
• Помогать детям, отвечать на простейшие (кто это) и более сложные вопросы (во что одет).
• Обогащать словарь детей: существительными: дед мороз, шуба, шапка, варежки, валенки, борода.
• Прилагательными: красную, черные, белая, большая.
• Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками, развивать умение радоваться вместе красивым игрушкам.
Пособия: макет деда Мороза, шкатулка, письмо, елки.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся.
-А теперь возьмемся за руки и сделаем кружок и улыбнемся друг другу: Дарина-Василисе, Ксюша – Вике и т. д. Ой ребята, пока мы улыбались друг другу к нам в гости приходил мишка и оставил волшебную шкатулку. Давайте пройдем и посмотрим что в ней лежит. А в ней загадка, послушайте и отгадайте.
В красной шубе с бородой,
Он приходит к нам зимой,
у него есть красный нос…. кто же это?
Дети: Дедушка мороз.
Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь присаживайтесь на стульчики и мы с вами сейчас поговорим. Кто это?
Дети: Дедушка Мороз.
Воспитатель: А дедушка мороз хочет, чтобы мы рассказали, во что он одет. Что это?
Дети: Шуба.
Воспитатель: Какая?
Дети: Красная.
Воспитатель: А что у него на голове?
Дети: Шапка.
Воспитатель: Правильно, молодцы. Посмотрите, а что еще на ней есть?
Дети: Белый мех.
Воспитатель: А на ногах что у него?
Дети: Валенки.
Воспитатель: Какие они?
Дети: Теплые.
Воспитатель: А посмотрите что на руках у дедушки Мороза?
Дети: Рукавицы.
Воспитатель: А какого они цвета?
Дети: Красного!
Воспитатель: Молодцы ребята. Посмотрите, а что еще есть у дедушки мороза?
Дети: Белая борода.
Воспитатель: Молодцы. Ребята, а помните к вам в том году приходил дедушка мороз, вспомните какой он был?
Дети: Хороший, добрый, веселый, красивый.
Воспитатель: Этот дедушка мороз тоже хороший, добрый, веселый. Дариночка, во что он одет?
Дети: Красивая красная шуба, красная шапка с белым пушистым мехом, на ногах валенки, а на руках красные рукавицы.
Воспитатель: молодец!
Воспитатель: Ребята, дедушка мороз приглашает нас погреться.
Физминутка
Дети становятся в круг, берутся за руки, идут по кругу.
На дворе мороз и ветер,
На дворе гуляют дети,
Ручки, ручки потирают,
Ручки, ручки согревают.
(дети потирают одну ладонь о другую).
Воспитатель: Ребята, посмотрите, а что у нас лежит на столе? Как называется одним словом?
Дети: Одежда, обувь.
Воспитатель: Нам нужно с вами помочь дедушке морозу одеться на елку к лесным жителям (дети выполняют задание).
- Молодцы ребята, дедушка мороз очень доволен вами и говорит вам спасибо.
Вам понравилось путешествие? А какой скоро праздник? Что мы одевали дедушке Морозу? (ответы детей)
А теперь дедушка мороз побудет у нас в группе и посмотрит, какие мы с вами дружные.
