Оздоровительное развлечение «В гости к мишке» в младшей группе
Занятие «В гости к мишке» представляет собой удивительное оздоровительное развлечение для детей младшей группы, которое объединяет физические упражнения и эмоциональное развитие. В процессе игры ребята встречают весёлого медведя, который ведет их в волшебный лес, наполняя занятие радостью и динамикой. Этот сценарий побуждает малышей активно участвовать в мероприятии, развивая их моторику, а также укрепляя дружеские связи между ними.
Каждый элемент занятия призван стимулировать интерес и любознательность у детей. С помощью загадок и игровых моментов, таких как сбор шишек и пение для солнышка, происходит процесс знакомства с природой и формирование основ экологического сознания. Взаимодействие с медведем позволяет развивать воображение детей, что важно для их полноценного развития.
Акцент на эмоциональном развитии также играет ключевую роль. Игра «Большие ноги шли по дороге» и другие активности способствуют снятию стресса и формированию положительных эмоций. Дети учатся понимать свои чувства и выражать их, что особенно важно в младшем возрасте. Игровая форма занятий помогает детям легче усваивать информацию, прочувствовать радость от движения и общения.
Оздоровительное развлечение в 1 младшей группе
«В гости к мишке»
Бганцова Ирина Николаевна, воспитатель МКДОУ «Подгоренский детский сад №2»
Программные задачи: эмоциональное развитие детей, привитие интереса к оздоровительным упражнениям.
Ведущий:
Хорошо, когда тепло,
Солнце дарит нам его.
Только солнце стало меньше
На небе сиять…
Это к нам, наверно, осень
Приближается опять!
Ой, смотрите – кА, полянка
Вся в цветах еще стоит.
Но полянка не простая,
А волшебная какая.
Вот конверт лежит волшебный,
А в конверте-то загадка.
«Косолапый и большой
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мед.
Ну-ка, кто же назовет?
(Дети отгадывают загадку, и выходит мишка.)
Мишка
Я веселый мишка,
Мишка я Топтыжка.
В гости я вас приглашаю
В медвежат всех превращаю!
Глазки закрыли, вокруг себя повернулись.
В медвежат все превратились.
Ведущий
Вот мы и превратились в медвежат.
(Выполняют действия в соответствии с текстом.)
«Какие у нас лапки, давайте погладим.
Какие ушки, как у наших медвежат.
Какие глазки.
Мишка косолапый широко разводит лапы.
Медведь
Ребята, а что медвежата любят кушать?
Мы с вами отправимся в лес искать мед. Дорога будет не простая, но мы с вами ее одолеем.
Проводится игра «Большие ноги шли по дороге»
Ведущий
Вот мы и пришли с вами в лес.
Какие деревья в лесу растут?
А вот и солнышко из-за деревьев показалось.
Давайте для солнышка споем песенку «Есть у солнышка дружок»
Медведь
Чтобы мед нам найти, все преграды нужно нам пройти.
По дорожке мы пройдем, может мед и найдем.
(Ходьба по ребристой дорожке.)
Вот сосна высокая стоит и ветвями шевелит.
Сколько шишек возле сосны?
Шишки надо нам собрать с собой их взять.
(Дети в корзинки собирают шишки.)
Ведущий
Вот на дереве дупло.
А вот и бочонок с медом.
Слышите, пчелы летят!
Надо в берлогу нам бежать.
(Дети быстро занимают свои домики- обручи)
Вот и пчелы улетели.
А мы в этот осенний час,
Немного потанцуем сейчас.
Танец «Пальчики, ручки»
Вот как хорошо мы гуляли,
Медвежатами побывали.
А теперь нам пора в детский сад, превращаться в ребят.
Медведь
Глазки закрываем.
Вокруг себя повернись и в ребят превратись.
Ребята, мне пора возвращаться в лес.
