План работы учителя-логопеда на 2016-2017 учебный год
Данный документ представляет собой план работы учителя-логопеда на учебный год 2016-2017, содержащий всесторонний подход к преодолению речевых нарушений у детей. Главной целью работы является создание условий, способствующих развитию речевых навыков у детей с речевой патологией. Основные задачи включают изучение контингента детей, организацию профилактических мероприятий и повышение квалификации педагогов.
В начале учебного года запланированы мероприятия, связанные с изучением документации детей и углублённым обследованием их речи. Важно оценить структуру речевого дефекта и определить тяжесть нарушений, чтобы сформировать группы с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Разработка индивидуальных планов коррекционной работы будет основой для достижения высоких результатов в помощи детям.
Документ также включает методическую работу, направленную на создание удобных условий для логопедической практики. В рамках работы с воспитателями предлагаются консультации и практикумы, которые помогут лучше понять особенности речевого развития детей. Взаимодействие с родителями будет важным компонентом работы, так как их участие позволит более эффективно решать проблемы, связанные с речевыми нарушениями.
Обеспечение логопедического кабинета необходимым оборудованием и материалами – это ещё одна задача, которая стоит перед специалистом. Создание развивающих центров, таких как центр речевого и сенсорного развития, поможет дополнительно стимулировать интерес детей к занятиям и повысить их активность на уроках. Проводимые мероприятия по температурной и артикуляционной гимнастике, а также игры и упражнения, направленные на развитие мелкой моторики, также будут созданы для родителей.
