День мамочек: праздник любви и заботы о матерях
Проект 'День мамочек' представляет собой уникальное мероприятие, направленное на воспитание уважения и любви детей к своим матерям. Это творческое взаимодействие охватывает различные аспекты воспитания, связывая семью и детский сад в одном общем контексте. С помощью образовательных мероприятий мы стремимся развить у детей понимание важности роли матери в их жизни, что в свою очередь помогает укрепить семейные узы.
Актуальность данного проекта заключается в том, что современный ребёнок часто забывает о значимости эмоциональных связей, уделяя больше внимания материальным благам. Мы направляем наши усилия на преодоление этого разрыва, чтобы дети могли эмоционально выразить свою любовь, узнать историю праздника и его истинную сущность. Через беседы и совместные игры мы пробуждаем в детях желание заботиться о матерях, отмечая их значимость.
Цель нашего проекта - интеграция образовательных областей, что позволяет глубже понять и осознать ценности родительской любви, уважения и поддержки. Путём творческих заданий и различных активностей, таких как создание подарков, рисование, чтение книг и много другого, мы стремимся сделать процесс обучения ярким и незабываемым. Важно, чтобы эти активности не только развлекали детей, но и способствовали их духовному и эмоциональному развитию.
В ходе реализации проекта участники смогут обогатить свои знания о профессиях матерей, понять, как важно поддерживать и ценить труд, который они выполняют. Праздничные мероприятия, такие как выставки работ и чаепития, создадут теплую атмосферу, в которой дети смогут проявить свои творческие способности и сделать что-то приятное для своих мам. Завершая проект, мы собираемся обзавестись новыми знаниями и эмоциями, которые навсегда останутся в сердцах детей и их матерей.
ПРОЕКТ
Воспитатель: Каневская Е.А
Проект: "День мамочек" с детьми старшей группы.
Вид проекта: творческий, групповой, краткосрочный (ноябрь 2016г.)
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.
Актуальность.
МАМА – самое первое и самое дорогое слово для каждого человека. Пока рядом с нами наши мамы, мы чувствуем себя защищенными.
Многие современные дети практически ничего не знают о своих родителях, об их работе, увлечениях, мечтах и так далее. Они не имеют представлений о профессиональной деятельности своих родителей, не могут понять, что родители устают на работе. Родители, в свою очередь, уставшие после работы, не имеют сил и желания вникнуть в какие-то тонкости «садовской» жизни своего ребенка. В лучшем случае, поинтересуются, что дали на обед, что делали на занятиях, и была ли у них прогулка.
Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе.
Проблема: Дети не знают истории праздника Дня матери, когда он возник, и затрудняются ответить на вопрос:
« Как ты считаешь, что для тебя мама?»
У детей преобладает потребительское отношение к матери.
Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи и матери в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях, об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.
В процессе совместной работы мы должны помочь нашим детям осознать главные ценности жизни.
Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме. Реализация данного проекта осуществлялась через интеграцию образовательных областей.
Цели проекта:
Формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка, семьи;
обобщать социальный опыт ребенка через его творческую и речевую активность, формирование доброжелательного отношения к своей маме;
воспитывать у детей уважение и заботу, чувство глубокой любви и привязанности к самому дорогому человеку на земле.
Задачи проекта:
Обобщать знания детей дошкольного возраста о празднике «День матери»;
воспитать чувства любви и уважения к маме;
способствовать развитию эмоциональной отзывчивости у детей;
углубить знания детей о профессиях мам, о роли мамы в их жизни через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, художественной литературе;
способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о маме;
побудить детей выразить благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);
развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций.
Оборудование, материалы: семейные фотографии детей, нарисованные детьми портреты мам, поздравления, шарики для оформления помещения, поделки, выставка работ «Любимое мамино занятие».
Использование информационно-коммуникативных технологий: ноутбук, интерактивная доска.
Предполагаемый результат:
Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.
План реализации проекта.
Подготовительный этап.
На организационном этапе с детьми была проведена анкета, вопросы которой были построены так, чтобы можно было выяснить осведомлённость детей о празднике, а также об отношении их к своей маме. Результаты анкеты показали, что не все дети знают историю возникновения в России праздника «День Матери», и не все понимают, зачем он отмечается, не знают любимое занятие мамы, где она работает; затруднялись ответить на вопрос: « Как ты считаешь, что для тебя мама?»
Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.
Разработка конспектов, составление перспективного плана, создание развивающей среды по данному проекту.
2. Основной этап.
Интеграция непосредственно- образовательных областей программы в ходе реализации проекта «День мамочек»:
Образовательные области | Непосредственно образовательная деятельность с детьми | Работа с родителями |
Познавательное развитие | Беседа на темы «Мамы разные нужны, мамы разные важны». Нод «Как маме помочь приготовить салат». | Оформление альбома «Моя мама на работе». |
Речевое развитие | Нод «Мама – слово дорогое», «Наши мамы». | Консультация «Как воспитать доброго и отзывчивого человека» |
Социально-коммуникативное развитие | Д/игра «Мамины помощники в доме» Цель: подбор хозяйственно-бытового оборудования. | Консультация «Как воспитать в ребенке любовь к матери» |
Художественно-эстетическое развитие | Нод по лепке «Цветы для мамы». | Консультация «Воспитание любви и уважения к маме у детей дошкольного возраста». |
Физическое развитие | Физкультминутка «Мамины помощники», «Наряжаемся на праздник». |
Заключительный этап:
Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердными.
Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкально-художественной деятельности.
Создание условий для социально-нравственного развития.
В ходе реализации проекта был заметен положительный и заинтересованный отклик со стороны родителей, для которых была предложена анкета. 16 человек родителей присутствовали на празднике. 100% мам и бабушек считают, что такие мероприятия нужно проводить как можно чаще. На итоговом мероприятии родителям больше всего понравилось чтение стихотворений детьми, игры с мамами, спектакль. Результатами нашей работы мы остались довольны.
Родители овладели некоторыми приемами взаимодействия с ребенком;
сформировались умения замечать и принимать индивидуальные проявления ребенка; умения уважать желания и потребности своего ребёнка; умения быть активным соучастником ребенка в его деятельности и творчестве.
Продукт проекта:
Выставка детских рисунков «Портрет моей мамочки»;
Праздничное мероприятие для мамочек «Кабачок «Мамина улыбка».
Праздничное чаепитие в группе с вручением подарков для мам.
Праздничная стенгазета с фотографиями детей и мам.
Оформление альбома «Моя мама на работе».
Вывод:
У детей появилось желание быть похожими на свою маму в делах и поступках.
Появилось эмоционально-положительное отношение к маме, гордость за свою маму, трепетное отношение к ней.
Чаще возникает желание поговорить и рассказать всем о своей маме.
Использованная литература:
Веракса Н.Е., Комарова Т.С. , М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Гербова В.В Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. – М.: Просвещение.
Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.
Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.
О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.
Приложение
Альбом «Моя мама на работе»;
Картотека стихов о маме;
Конспекты непосредственно образовательной деятельности с детьми к проекту «День мамочек»;
Словесные игры для детей;
Дидактические игры и упражнения для детей по формированию лексического строя речи;
Задания для родителей по закреплению материала по лексической теме «Праздник мам, женские профессии»;
Консультации и советы для родителей.
Фотоматериал к проекту.
