Социальное общение детей в детском саду «Звёздочка»
Документ описывает опыт работы воспитателя детского сада комбинированного вида №14 «Звёздочка» по социализации детей через игры и занятия. Основное внимание уделяется формированию у детей доброжелательных отношений друг к другу и пониманию понятий добра и зла.
Занятия начинаются с приветствия, где дети учатся выражать свои положительные эмоции, проводя психологические игры на сплочение. Использование волшебного клубочка помогает детям установить контакт, а также научиться называть своих сверстников ласковыми именами и проявлять внимание друг к другу.
Далее воспитатель объясняет детям, что такое доброта, проводя обсуждение и читая стихи. Дети активно участвуют в обсуждении и выражают свои мысли о том, какую роль доброта играет в жизни. Они учатся различать добрые и злые поступки, а также обсуждают, как следует поступать в различных жизненных ситуациях, рассматривая инсценировки.
Важным моментом занятия становится просмотр мультфильма, который помогает детям увидеть проявления доброты и дружбы. Воспитатель использует различные методы, чтобы закрепить понимание детьми важности взаимопомощи и добрососедства, а также показывает, как можно решать конфликты мирным путем.
В завершение занятия дети прослушивают и поют песню, что создает у них позитивное настроение и способствует формированию общей гармонии в группе, создавая атмосферу доброты и заботы. Таким образом, воспитатель успешно формирует у детей навыки социального общения через различные игровые и учебные процессы, что делает занятия не только полезными, но и увлекательными.
