- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Интегрированные занятия
- →
- Технологическая карта для младшей группы: Новый год у ворот
- →
Технологическая карта для младшей группы: Новый год у ворот
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для младшей группы, посвященная празднованию Нового года. Основная цель занятия заключается в знакомстве детей с традициями праздника, а также в развитии их чувственного восприятия через ощупывание и слушание предметов, связанных с Новым годом.
Занятие начинается с мотивационного этапа, где воспитатель создает атмосферу ожидания праздника, поведя беседу о посылке от Деда Мороза. Дети с восхищением рассматривают новогодние игрушки и мелкие предметы, что создает положительные эмоции и интерес к теме занятия. Этот этап направлен на укрепление связи между детьми и праздником.
На следующем этапе воспитатель предлагает детям принимать активное участие в наряжении елки, используя различные игрушки и гирлянды. В процессе кружка дети учатся работать в команде, обсуждают свои идеи и совместно создают красоту, наполняя класс атмосферой настоящего новогоднего веселья. Урок включает элементы интерактивности и занятия разнообразными деятельностями, такими как ролевые игры и физические упражнения.
Завершающим этапом станет рефлексия, где дети поделятся своими впечатлениями о занятии, расскажут о своих эмоциях. Воспитатель читает стихотворение К. Чуковского о ёлке, чем подводит итог к полученным знаниям о празднике и его значении. Таким образом, занятие помогает детям не только узнать больше о традициях, но и развивает зрительное, слуховое и тактильное восприятие, а также коммуникационные навыки.
Ұйымдастырылған оқу кіші
тобы үшін технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной
деятельности для младшей группы
Күні/Дата проведения:
Тәрбиеші/Воспитатель:
Білім беру салалары/Образовательные области: «Социум», «Коммуникация».
Бөлімдері/Раздел: Естествознание.
Тақырып/ Тема: «Новый год у ворот».
Мақсаты/Цель: Продолжать знакомить детей с традициями празднования Нового года. Учить различать материалы, из которых выполнены предметы на ощупь, на слух. Развивать полисенсорное восприятие предметов, речь, внимание, память.Воспитывать любовь к традиционным праздникам.
Оборудование и материалы: иллюстрации с изображением праздника, Деда мороза и снегурочки, фланелеграф, елка, елочные игрушки.разноцветные шары, гирлянды, раздаточный материал. «Новый год у ворот!
Сөздік жұмысы/Словарная работа: Гирлянды
Билингвалды қөрам/Билингвальный компонент:.мереке – праздник, Жаңа жыл – новый год, шырма – елка.
Оқу іс- әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Тәрбиешінің әрекеттері
Действия воспитателя
Балалардың әрекеттері
Деятельность детей
Мотивациялық- қозғаушылық
Мотивационно-
побудительный
Сюрпризный момент. Пришла посылка от Деда мороза. Ведь скоро новый год. Самый веселый праздник.! – А в посылке игрушки, да не простые, а новогодние и маленькая елочка(достает игрушки и елочку.)
Радуются посылке, расматривают игрушки.
Ұйымдастырушылық-
ізденушілік
Организационно-поисковый
Проводит беседу. Показывает иллюстрации праздника Нового года. К встрече праздника Новогогода готовятся взрослые и дети. Наряжают елку игрушками. В гости приходит Дед мороз и Снегурочка, даряд детям подарки. Предлагает украсить елочку игрушками: разноцветными шарами, гирляндами.
Словарная работа: гирлянды.
После того, как дети с воспитателем украсят елку, нужно встать в хоровод.
Физминутка «В лесу родилась елочка».
Билингвальный компонент:.Мереке – праздник, Жаңа жыл – новый год, шырма – елка.
Игровое упражнение «Сдуем снежинки с рук» Раздает детям кусочки ваты.
Рассматривают иллюстрации, слушают и принимают участие в беседе.
Повторяют: гирлянды.
Встают в хоровод, поют песню, выполняют движения за педагогом.
Повторяют:
Мереке – праздник, Жаңа жыл – новый год, шырма – елка.
Принимают участие в игре.
Рефлексиялық - түзетушілік
Рефлексивно- корригирующий
Рефлексия . Какие чудесные елочки получились у вас!
Стихотворение К. Чуковского «Елка».
Были бы у елочки
Ножки,
Побежала бы она
По дорожке.
Заплясала бы она
Вместе с нами,
Застучала бы она
Каблучками.
Закружились бы на елочке Игрушки –
Разноцветные фонарики, Хлопушки.
Из пунцовой , из серебрянной Бумаги.
Засмеялись бы на елочке
Матрешки
И захлопали б от радости
В ладошки.
Потому что у ворот
Постучался Новый год
Новый, новый,
Молодой,
С золотою бородой!
Слушают стихотворение.
Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:
Жасайды /Воспроизводят: свои эмоции, впечатления, называют Деда Мороза, Снегурочку.
Түсінеді/Понимают: Новый год – Это праздник; к встрече Нового года наряжают елку.
Қолданады/Применяют:.Полученные знания в процессе деятельности.