Детская лаборатория дружбы: Конспект занятия по Триз
Занятие «Детская лаборатория дружбы» представляет собой увлекательный процесс, в котором дети старшей группы знакомятся с явлением смачивания через моделирование маленькими человечками. Воспитатель Курчатова Н. В. создает атмосферу дружбы и исследовательского духа, прогулявшись с детьми по миру науки, где каждый опыт и игра становятся ключом к пониманию сложных явлений.
В ходе занятия дети будут исследовать взаимодействие воды с различными веществами, что позволит им наглядно увидеть, как маленькие человечки дружат между собой. Благодаря такой подаче, каждое новое открытие становится маленькой победой, и дети с увлечением погружаются в процесс. Обзор опытов начинается с простого, при этом каждый шаг подбирается с акцентом на развитие любознательности и исследовательских навыков.
Использование магнитных досок с портретами маленьких человечков задает тон игровому процессу. Игра «Мы не скажем, но покажем» помогает детям не только запомнить, но и активизировать свое воображение. Каждое движение, каждое взаимодействие с веществами становится частью общего большого эксперимента. Познавательные приключения проходят в формате, который делает процесс обучения веселым и запоминающимся.
Сюда входят не только теоретические аспекты, но и практические опыты с бумагой, краской, маслом и водой. Дети сами становятся участниками каждодневных научных открытий, а их радость от получения результата нельзя не заметить. В конце занятия все нарисованные результаты фиксируются в морфологической таблице, где дети смогут увидеть, какие вещества «подружились», а какие остались в стороне, что создает прекрасные условия для диалога и обсуждения.
