Технологическая карта: Лепка сосуда для кумыса
В данном документе представлена технология организации учебного процесса, направленного на развитие творческих способностей детей через лепку. Основная тема занятия — создание сосуда для кумыса, традиционного напитка, который имеет глубокие корни в культуре и быту. Это занятие поможет детям освоить различные приемы работы с пластилином, что станет увлекательным и познавательным опытом.
На первом этапе урока воспитатель знакомит детей с соседом для кумыса, рассказывая о его значении и истории. Дети внимательно слушают и наблюдают за формой сосуда, а также за его узором. Это позволит расширить их кругозор, развить внимание и укрепить знания о народных традициях. Воспитатель поощряет детей задавать вопросы, создавая атмосферу доверия и интереса к занятиям.
Далее воспитатель демонстрирует основные этапы лепки, показывая разнообразные техники. Он обсуждает с детьми, как узоры могут дополнить форму изделия, и какие элементы декора можно использовать. Эта часть урока развивает не только практические навыки, но и творческое мышление детей, которое они смогут применять в будущем.
Затем наступает этап самостоятельной работы. Дети, вооружившись знаниями, берутся за пластилин и начинают лепить свои сосуды. Воспитатель помогает им на этом этапе, предоставляет рекомендации и вдохновляет на создание уникальных изделий. После завершения работы, они обсуждают и показывают свои творения, что формирует навыки презентации и уверенности.
В итоге, данное занятие не только учит базовым навыкам лепки, но и формирует представление о том, что узор и форма — это единое целое. Дети научатся уважению к традициям и навыкам, которые можно применять в различных сферах своей деятельности.
