План мероприятий по обучению правилам дорожного движения
План мероприятий для подготовительной группы направлен на формирование у детей знаний о правилах дорожного движения. Занятия, предусмотренные на неделю, помогут развить у воспитанников внимательное отношение к безопасности на дороге и знакомство с различными транспортными средствами.
В понедельник начнется с увлекательной беседы об истории дорожных знаков. Дети узнают, как знаки появились в России и какие функции они выполняют. Чтение стихотворения Я. Пишумова выведет ребят на новое восприятие городского пространства, а изготовление дорожных знаков на занятии С.Р. позволит проявить творческие способности. Тренинг по оказанию первой помощи подготовит их к реальным ситуациям.
Вторник осветит картину «Едем в автобусе» Е. Батурина. Рассматривая её, воспитанники научатся пересказывать и развивать свои речевые навыки. Аппликация «Светофор» и подвижная игра «Светофор» помогут закрепить изученные материалы в практической деятельности и повысить двигательную активность.
Середина недели пройдет под знаком литературы: чтение произведения С. Я. Маршака «Светофор» станет увлекательным опытом знакомства с поэзией. Наблюдение за правильным поведением пешеходов и игра «Стой, иди» развивают внимательность и умение ориентироваться на дороге, что особенно важно для юных воспитанников.
В четверг детей ждет рисование темы «Светофор-друг ребят и зверят», что даст возможность развивать зрительное восприятие и мелкую моторику. Социально-ролевая игра «Мы водители» позволит закрепить правила дорожного движения, воспитывая у детей умение взаимодействовать в коллективе.
Завершит неделю познавательная работа с родителями. Консультации по вопросам безопасного перехода улицы и выставки помогут объединить усилия взрослого и детского мира для обеспечения безопасности. Помните, что знание правил движения можно и нужно воспитывать с раннего возраста, формируя у детей ответственно-осознанное отношение к безопасности на дорогах!
План мероприятий на неделю.
«Знай правила движения, как таблицу умножения!»
подготовительная группа
Составила воспитатель:
Степанюк А.В.
Понедельник.
Беседа « История появления в России дорожных знаков»
Чтение и разучивание стихотворения Я. Пишумова «Город, в котором с тобой мы живем»
Изготовление дорожных знаков, для С.Р. Игры « Водители»
Треннинг «Оказание первой помощи при травмах»
Вторник.
Рассматривание картины «Едем в автобусе» Е. Батурина, Составление по ней рассказа.
Цель: Познакомить воспитанников с новой картиной, вовлечь их в разговор по её содержанию. Развивать внимание, речь. Воспитывать умение слушать и воспринимать рассказ воспитателя, составленный по картине
Аппликация «Светофор».
Цель: Учить воспитанников вырезать и составлять из кругов и прямоугольника изображение предмета и наклеивать его. Развивать наблюдательность, внимание, самостоятельность. Стимулировать воспитанников к передаче в своих работах впечатления, полученные на улице.
Подвижная игра «Светофор».
Цель: Учить действовать по сигналу светофора. Развивать двигательную активность.
Дыхательная гимнастика: «РЕГУЛИРОВЩИК»
Среда
Чтении произведения С. Я. Маршака «Светофор», загадывание загадок.
Цель: Познакомить воспитанников с новым произведением. Учить следить за развитием действий, понимать содержание. Развивать внимание, память, мышление. Воспитывать интерес к поэтическим произведениям.
Наблюдение «Грамотный пешеход».
Цель: Дать понятие о значении слов «пешеход» и «пешеходный переход». Учить детей, правильно переходить улицу. Формировать представление об ориентировке на дороге (посмотри на лево, посмотри на права)
Подвижная игра «Стой, иди».
Цель: Учить воспитанников правильно переходить улицу. Развивать внимание, наблюдательность, сообразительность.
Беседа, рассматривание. иллюстраций «Виды транспорта».
Четверг
Рисование «Светофор-друг ребят и зверят»
Цель: Продолжаем учить рисовать предметы круглой формы. Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, интерес к ПДД. Воспитывать культуру поведения воспитанников на дороге.
Социально-ролевая игра «Мы водители»
Цель: Учить воспитанников взаимодействовать друг с другом, согласовывать свои действия с определёнными правилами. Закрепить ПДД для водителей и пешеходов.
Заучивание стихотворения: « Не беги через дорогу»
Цель: Развивать речь детей, активизировать словарь:
Воспитывать чувство самосохранения, правила поведения на дороге.
4. Конструирование разных по ширине дорог.
Пятница.
д/игра «домик для светофора».
Цель: Учить различать направления: «вперед», «назад», «сзади», «слева» и «справа». Узнавать и называть знакомые геометрические фигуры. Закреплять цвета светофора. Воспитывать внимание, любознательность, доброжелательность.
Наблюдение за транспортом.
Цель: Учить воспитанников различать по внешнему виду и называть грузовой и легковой транспорт, автомобили, автобусы а так же их основные части (кабина, руль, кузов, колеса, окно)
Подвижная игра «Трамвай».
Цель: Развивать двигательную активность воспитанников, учить коллективным действиям, создать эмоционально-положительное настроение.
4.Игра-соревнование «Водители на старт! »
Работа с родителями.
Консультация «Как переходить улицу с детьми».
Папка-передвижка «Дети и дорога».
Выставка рисунков и поделок воспитанников.
Фотовыставка «Знай и соблюдай ПДД».
Индивидуальные беседы: «Безопасность детей на улице».
