- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Укрепление здоровья через зимние игры – проект «На прогулке мы играем и здоровье сберегаем»
- →
Укрепление здоровья через зимние игры – проект «На прогулке мы играем и здоровье сберегаем»
Проект «На прогулке мы играем и здоровье сберегаем» создан для того, чтобы помочь детям старших и подготовительных групп погрузиться в атмосферу зимних забав и игр, которые влияют на их физическое и психическое здоровье. Этот практико-познавательный проект длится всего одну неделю, однако в течение этого времени дети смогут не только активно проводить время на свежем воздухе, но и изучать полезные аспекты зимней активности.
Снежные забавы вызывают неподдельный интерес у детей, и этот проект разработан с учётом их любознательности. Воспитатели расскажут о значении традиционных русских зимних игр, таких как снежки и катание на санках, а также познакомят детей с основами меткости и интересными физическими упражнениями. Важно воспитать у детей понимание того, что зимние прогулки способствуют укреплению здоровья и позитивному эмоциональному настрою.
Также проект акцентирует внимание на вовлечении родителей. Одной из задач является привлечение семей к участию в организации зимних мероприятий на свежем воздухе, что даст детям возможность проводить время с близкими, занимаясь совместными активностями. Беседы, игры и творческие задания помогут сформировать у детей ценности здоровья и физической активности, создавая положительные привычки на всю жизнь.
Каждый день проект включает в себя новые интересные мероприятия — от подвижных игр до экскурсий на каток. План мероприятий включает в себя изучение зимней природы, рукоделие и различные спортивные соревнования. Проект «На прогулке мы играем и здоровье сберегаем» направлен на всестороннее развитие детей, а также на создание у них любви к зимним играм и физической активности. Присоединяйтесь к нам и вместе укрепим здоровье будущего поколения!
Проект «На прогулке мы играем и здоровье сберегаем»
Тип проекта: практико-познавательный.
Участники проекта: дети старших и подготовительных групп, воспитатели и родители.
Длительность проекта: краткосрочный (1 неделя)
Проблема:
Наступила зима, выпал снег. Дети были очень рады приходу зимы. Они веселились, играли в снежки, рассматривали снежинки. Мокрый снег вызвал большой интерес. Дети отметили, что снег сырой, из него можно лепить. Интерес детей был поддержан воспитателями. Дети слепили снежки и начали в них играть. Воспитатели рассказали, что это старинная русская зимняя забава, которая помогает развитию меткости и дыхания. Дети заинтересовались тем, какие еще зимние игры и забавы существуют и какую пользу здоровью они могут принести.
Актуальность проекта
В современном обществе предъявляются всё более высокие требования к человеку, в том числе и к ребёнку, к уровню его развития. Нет необходимости доказывать, что успешный ребёнок – это в первую очередь здоровый ребёнок.
В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья детей, как физического, так и психического, приобщения его к здоровому образу жизни и овладению современными здоровьесберегающими технологиями является приоритетной в работе ДОУ.
Пребывание детей на свежем воздухе, имеет большое значение. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания. Приобщая дошкольников к ценностям физической культуры, нельзя упускать из виду уровень физкультурной образованности родителей.
Чтобы укрепить своё здоровье, необходимо ежедневно быть на воздухе, заниматься спортом, играть в народные и подвижные игры, кататься на санках, лыжах, коньках, играть со снегом, подготовить участки и оборудование для организации игр.
Цель: укрепление физического и психического здоровья детей посредством зимней прогулки.
Задачи:
Организовывать интересную, разнообразную деятельность на прогулке. Вызвать у детей положительные эмоции, доброе, жизнерадостное настроение.
Развивать представления детей о детских зимних играх и забавах на прогулке.
Сохранять и укреплять здоровье детей.
Формировать понимание необходимости заботиться о своём здоровье, беречь его, учиться быть здоровым и вести здоровый образ жизни.
Воспитывать волевые качества, выносливость, желание пребывать на свежем воздухе.
Привлечь родителей к созданию условий для проведения зимних мероприятий на участке.
Этапы реализации проекта.
I этап. Организационный.
Сбор, анализ и систематизация информации о зимних играх и забавах, о значении игр на воздухе для укрепления здоровья:
Подбор иллюстраций и фотографий о зимних играх, презентаций и мультфильмов о зимних видах спорта.
Беседы о пользе игр на свежем воздухе.
Подбор и составление рассказов, загадок, стихотворений, считалок песен о зиме и зимних играх.
Сбор материала для оформления Стендового доклада для родителей и педагогов на тему: «Значение двигательной активности детей».
II этап Основной.
Организация проектной деятельности.
Понедельник.
«Зимние народные игры и забавы»
Подвижные игры-забавы: «Два мороза», вспомнить правила русской народной игры, закреплять умения согласовывать движения с текстом русских народных игр.
На прогулке катание с горки на ледянке, катание на санках, лыжах разучивание подвижной игры «Горелки».
Вторник
«За забором детского сада»
Беседа с детьми на тему «Зимой на горке». Цель: закрепить знания детей о безопасном поведении на горке.
Труд – помочь дворнику расчистить площадку для игр.
Подвижная игра «Зайка беленький сидит».
Цели: приучать детей действовать по сигналу воспитателя; учить соблюдать простейшие правила в игре.
«Берегись – заморожу». Цель: упражнять в действии по сигналу.
На прогулке – создание снежной композиции: из цветных льдинок и шаров выложить слово «здоровье»!
Экскурсия в зимний лес (Просмотр видео: Экскурсия в «Зимний лес» при холодной погоде)
Цель: воспитывать у детей любовь к природе родного края, видеть красоту зимнего леса, желание беречь деревья, заботится о животных наших лесов.
Чтение художественной литературы (Й. Чапек «Трудный день».
Творческая деятельность: составление узора из разноцветных льдинок.
Игра «Снежинки».
Цель: развивать речь, мышление, память.
Подвижная игра «Быстрые упряжки».
Цель: обучать бегу по снегу, укреплять опорно – двигательный аппарат.
Среда
«Снеголего»
Утренняя гимнастика под песню «в хоккей играют настоящие мужчины»
Беседа с детьми на тему: «Как мы играем зимой».
Прогулка: Наблюдение за птицами: какие прилетают на участок, чем питаются (покормить, поискать следы на снегу.
Изготовление снежных построек «Крепость», «Снеговик».
Подвижная игра «Взятие снежной крепости», «Сбей шапку снеговика»
«Зайцы и волк»
Цели: приучать детей внимательно слушать; выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.
Труд совместный – расчистить дорожки от снега, подмести веранду.
Гимнастика пробуждения: (имитация движений в соответствии с текстом стихотворения «Зимние забавы»).
В книжном уголке рассматривание иллюстраций о зиме, чтение произведений А. С. Пушкина о зиме. Продуктивная деятельность: «Что мне нравится Зимой» (рисование)
Подвижные игры: «Два Мороза», «Танец веселых снеговиков». Цель: развивать ловкость, быстроту, умение играть по правилам.
Четверг
«Снежная карусель»
Утренняя гимнастика под песню «в хоккей играют настоящие мужчины»
Разучивание стихотворения «Снежная баба» с движениями.
Прогулка: Подвижные игры: «Сделай фигуру», «Снежная карусель»- развивать ловкость, быстроту движений.
Экскурсия на каток. Катание на коньках. Цель: развивать равновесие, ловкость.
Игры с красками: «Раскрась снеговика» - доставить детям радость, с использованием пульвилизатора.
Наблюдение за снегом – в теплую погоду снег «липкий», а как можно сказать про снег в морозную погоду.
Труд – сооружение площадки для игры в хоккей..
Гимнастика пробуждения. (имитация движений в соответствии с текстом стихотворения «Зимние забавы»).
Рассматривание иллюстраций к сказкам. Беседа по сказкам: вспомнить зимние сказки, смелых и сильных персонажей. Чтение художественной литературы «Два Мороза» сказка
познакомить с русской народной сказкой, отрабатывать навыки выразительного чтения, развивать умения выделять главное в тексте, способствовать воспитанию трудолюбия.
Пятница
Игра – соревнование «Мы сильные ловкие»
Просмотр презентации о зимних видах спорта. Беседа «Ваш любимый зимний вид спорта». Чтение Е.Озерецкая «Олимпийские игры».
На прогулке спортивные упражнения: «Хоккей» - ведение шайбы клюшкой, не отрывая клюшки от шайбы, «Городки» - бросание биты сбоку.
Турнир по хоккею с мячом, соренования по катанию на санях, зоркий глаз.
Спортивный досуг игра – соревнование «Катание на санках» и турнир по хоккею. Продолжать укреплять здоровье детей, приобщать к традициям большого спорта, развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.
Гимнастика пробуждения. (имитация движений в соответствии с текстом стихотворения «Зимние забавы»).
Д. игра «Кому что нужно» - Лыжнику нужны лыжи,
хоккеисту -, фигуристу - …
Отчёт по проекту, составление фотоотчёта и презентации паспорта проекта.
Взаимодействие с родителями
1. Рекомендации о пользе активного отдыха на свежем воздухе и о значении двигательной активности. (Оформление стендового доклада и папок-передвижек)
2. Участие родителей в проведении недели зимней игры, подготовка атрибутов, пополнение спортивного уголка (клюшки, шайбы, снежки из ваты).
3. Участие родителей в подготовке участка для зимних игр, в организации экскурсии на каток.
3 этап Заключительный
Презентация результатов проектной деятельности
Отчёт по проекту
Работа с родителями
1. Рекомендации о пользе активного отдыха на свежем воздухе и о значении двигательной активности. (Оформление и презентация стендового доклада и папок-передвижек)
2. Участие родителей в проведении недели зимней игры, подготовка атрибутов, пополнение спортивного уголка (клюшки, шайбы, снежки из ваты).
3. Участие родителей в подготовке участка для зимних игр, в организации экскурсий.
Результаты.
Картотека подвижных игр.
Фотоотчёт по проекту «На прогулке мы гуляем и здоровье сберегаем»
Выставка рисунков на тему: «Зимние забавы».
Игра-соревнование «Зимние забавы»
