Занятие по пожарной безопасности в яслях-саде № 380 города Донецка
В нашем занятии по пожарной безопасности, проведенном в яслях-саде № 380 города Донецка, мы наглядно познакомили детей с основными правилами безопасного обращения с огнём. Педагог Ю.С. Кравцова задействовала интересную сказочную форму, чтобы сделать обучение более увлекательным и запоминающимся.
Мы начали занятие с организации, где дети погрузились в сказку о медведе и Бабе Яге, которые жили в лесу. Эта сказка стала основой для обсуждения правил безопасности. Воспитатель рассказала, как важно следить за огнём и какие действия необходимо предпринять в случае опасности.
Дети узнали, что при появлении пожара нужно незамедлительно сообщать об этом по телефону. Педагог акцентировала внимание на том, что номер, который необходимо набирать — «101», а также рассказала о важности называть свой адрес, чтобы пожарные могли быстро отреагировать на вызов.
Чтобы занятия были не только полезными, но и активными, мы провели физкультминутку, где дети могли расслабиться и подготовиться к практической части занятия. Здесь мы учились правильно формулировать сообщение для пожарных, рассказывая о том, что происходит и где именно нуждаются в помощи.
В конце занятия воспитатель подытожила, какие ошибки были сделаны Бабой Ягой, а также спросила детей, что они могли бы сделать в подобной ситуации. Это позволило каждому ребенку понять важность соблюдения правил и ответственности за свои действия.
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЯСЛИ-САД № 380 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
ЗНАЕТ КАЖДЫЙ ГРАЖДАНИН
ЭТОТ НОМЕР 101
Занятие по пожарной безопасности
в средней группе
Воспитатель
Кравцова Ю.С.
Донецк
Цели:
-Познакомить детей с основными правилами по пожарной безопасности, с первичными действиями при обнаружении пожара.
-Учить правильно сообщать о пожаре по телефону.
-Воспитывать организованность , чувство ответственности.
Оборудование: куклы : медведь и баба-яга; телефон, огнетушитель.
Ход занятия
Организационный момент.
Любят взрослые и дети
Сказки обо всём на свете.
Сказку о том, что дети
знать должны,
С вами сочиним и мы.
Сказку не страшную,
А пожаробезопасную
Работа по теме.
Воспитатель.
Жили-были в сосновом лесу зверята: белки и зайцы, волчата и лисята, мышата и барсучата. А главным в лесу был медведь.
- Как мы его назовём?( Михайло Потапыч).
Строгий был медведь. Особенно строго Михайло Потапыч следил за пожарной безопасностью. Ведь если бы хоть один зверь нарушил противопожарные правила, сгорел бы весь лес! Где тогда стали бы жить зверята? Поэтому медведь всё время проверял: все ли знают правила обращения с огнём?
Знают все: без огня
Не проживём мы не одного дня!
При огне, как при солнце, светло!
При огне и зимою тепло!
Но когда мы небрежны с огнём,
Он становится нашим врагом!
А знаете, какие вопросы Михайло Потапыч задавал зверятам?
Давайте проверим, сможете ли вы на них правильно ответить?
-Можно спичками играть? (Нет.)
-А петарды поджигать?(Нет.)
-Непотушеный в лесу костёр бросать? (Нет.)
-Траву сухую поджигать? (Нет.)
-Газ без взрослых зажигать? (Нет.)
-Электроприборы включать? (Нет.)
- Молодцы! Так и надо держать! Правила пожарные надо всем соблюдать!
Но жила в самой чаще леса в избушке на курьих ножках... Кто? (Баба Яга) Ну, никак не хотела эти противопожарные правила выполнять. Уж сколько раз Михайло Потапыч предупреждал Бабу Ягу, что добром это не кончится, но она ничего не слышала. Огнетушитель себе домой не купила. Затопит, бывало, печь, а сама в гости к лешему в своей ступе улетит. А печь-то без присмотра остаётся. Вот и дождалась беды. Летит она как-то в ступе домой и видит, что дым не только из трубы идёт. Дым видит и из окон, и из дверей. Пожар?!
_ Как вы думаете, как это могло случиться? (Мог выпасть из печки уголёк. А дом-то у Бабы Яги деревянный. Вот и загорелся.)
-В какой ещё сказке точно также от уголька сгорел красивый дом? (В сказке «Кошкин дом».)
Подлетела Баба Яга к своему дому, хочет в дверь войти, а ей в лицо дым и жар. Хотела Баба Яга пожар потушить сама. Но огнетушителя у неё не было. Речка далеко, вёдрами не натаскаешься. Стала Баба яга вокруг дома бегать ,кричать: «Помогите! Спасите! Пожар!» Но она-то в самой чаще леса жила, поэтому никто её не услышал. А огонь-то всё сильнее разгорается. Что же делать Бабе Яге? Вспомнила, наконец, она про телефон. Но комузвонить? Тут Баба Яга очень пожалела, что не слушала она Михайла Потапыча.
- А вы, ребята, знаете по какому номеру звонить при пожаре? Помогите Бабе Яге. (Надо звонить по телефону - номер «101».)
- Добежала Яга до телефона, набрала номер «101» и закричала: «Помогите, пожар! Спасите!» Её спрашивают: «Где пожар? Куда выезжать?» Но Баба Яга не слушает и всё кричит в трубку: «Пожар! Пожар!»
Короче говоря, пока пожарные разузнали, куда надо приехать, дом у Бабы Яги сгорел. Вот такая грустная история.
- Можете ли вы подсказать Бабе Яге, что нужно было сообщить по телефону, чтобы пожарные быстро приехали на место пожара? (Баба Яга должна была назвать свой адрес.)
- Правильно, Баба Яга должна была набрать номер «101» и сказать: Лесная чаща, дом на курьих ножках. И тогда пожарные быстро приехали бы на место пожара и спасли дом Бабы Яги.
Физкультминутка.
Мы сидели, мы устали,
Сказку дружно сочиняли,
А теперь пришла пора
Отдохнуть нам, детвора.
Встали дружно, потянулись,
Хлопнули в ладоши
И друг к другу повернулись,
Наклонились: раз и два,
Чтоб не болела голова.
И закончили зарядку,
Тихо-тихо сев за парту.
.Практическая часть
Воспитатель.
Чтобы каждый из вас не оказался в таком же положении, что и Баба Яга, мы сейчас поучимся сообщать по телефону - номер «101» - правильные сведения пожарным, чтобы они быстрее приехали на место происшествия
Задание. Набрать номер «101» и сообщить свой адрес и что горит.
Например: пожар по адресу: ул. Абрикосовая, дом 5, квартира 2, горит телевизор.
Итог занятия
Беседапо вопросам.
-Какие ошибки сделала Баба Яга, из-за которых возник пожар? (Не имела дома огнетушителя, оставляла печь без присмотра.)
-Что неправильно сделала Баба Яга, обнаружив пожар? (Она не сразу позвонила пожарным. Надо было набрать по телефону - номер «101» и сообщить свой адрес.)
-Сможете ли вы сделать такое сообщение правильно? (Мы должны сообщить адрес и что горит.)
Заключительное слово
Правил пожарных несложен урок,
Знай, выполняй их и помни, дружок!
Чтобы не было в доме беды,
Мы запомнить с тобою должны:
Чтоб пожаров и бед избежать,
- С огнём не пристало играть!
