- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия по математике в младшей группе «В гостях у Винни-Пуха»
- →
Конспект занятия по математике в младшей группе «В гостях у Винни-Пуха»
Данный документ представляет собой конспект занятия по математике, проведенного в младшей группе детского сада №37 корпус 2. Воспитатель Яхина Альбина Альбертовна подготовила увлекательное занятие, которое посвящено популярному герою детских мультфильмов — Винни-Пуху.
Тематика занятия включает в себя основы математики, такие как геометрические фигуры: круг, квадрат и треугольник. В процессе занятия дети учатся различать и называть эти фигуры, а также осваивают понятия о величине предметов, сравнивая большие и маленькие объекты. Занятие проходит в игровом формате, что делает процесс обучения увлекательным и доступным.
В ходе занятия воспитатель использует демонстрационные материалы, такие как игрушки и картинки геометрических фигур, а также раздаточные материалы - цветные шарики и кубики. Это позволяет детям наглядно увидеть и потрогать предметы, о которых идет речь, и способствует лучшему усвоению материала.
Занятие начинается с приветствия и обсуждения с детьми любимых героев мультфильмов, что создаёт дружелюбную атмосферу и готовит их к обучению. Всевозможные игры, такие как «Подбери ключ к замочку» и «Накроем стол», помогают закрепить изучаемые темы в интерактивной форме. Также присутствует элемент пальчиковой гимнастики, что активизирует детей и способствует развитию мелкой моторики.
В конце занятия ребята обсуждают, что им понравилось, что они узнали нового, и прощаются с Винни-Пухом. Так, занятие не только развивает математические навыки, но и способствует формированию социальных и коммуникативных умений у детей, укрепляя дружеские отношения и навыки сотрудничества.
МБДОУ детский сад №37 корпус 2
Конспект занятия по математике в младшей группе
«В гостях у
Винни-Пуха»
Выполнил: Яхина Альбина Альбертовна
Уфа
2016
«В гостях у Винни-Пуха»
Конспект занятия по математике в младшей группе
Воспитатель: Яхина Альбина Альбертовна
«В гостях у Винни-Пуха». Конспект занятия по математике во второй младшей группе
Конспект занятия по математике в младшей группе.
Тема «В гостях у Вини Пуха»
Программное содержание:
Формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, величина.
Закрепить умение различать и называть круг и квадрат, продолжать знакомить с треугольником.
Закрепить умение различать контрастные по величине предметы, используя слова «большой», «маленький».
Продолжать учить сравнивать две группы предметов способом наложения и приложения, обозначать результат сравнения словами «поровну, столько - сколько».
Материал к занятию:
Демонстрационный: картинки - геометрические фигуры разного цвета, звери-игрушки медвежонок, поросенок, сова, ослик, диск с веселой музыкой, стол, стулья, обручи, шкаф, посуда и др.)
Раздаточный - разноцветные шарики и кубики, геометрические фигуры, круги разрезанные на 3-4 части, желтые кружочки.
Ход занятия
Дети сидят на стульчиках.
(звучит веселая музыка Винни Пуха).
В: Здравствуйте, Ребята!
Д: Здравствуйте!
В: Сегодня я приглашаю вас в гости к медвежонку Вини Пуху.
Вы смотрели мультфильм про Вини Пуха
Д: Да
В: Он вам нравится?
Д: да
В: А какой он?
Д: добрый, веселый, забавный
В: А у него есть друзья
Д: Да.
В: А кто его друзья?
Д: Пятачёк, Сова, ослик Иа
В: А вы умеете дружить?
Д: Да
В: И у вас тоже есть друзья
Д: Да
В: Мы с вами сейчас по волшебству окажемся в гостях у Вини Пуха. Подойдите все ко мне и закройте глазки. Давайте все вместе повторим волшебные слова: «На носочках повернитесь и все в сказке окажитесь.»
Д: «На носочках повернитесь и все в сказке окажитесь.»
В: Открывайте глазки, ребята! Посмотрите, мы оказались в сказке. А это кто? (Игрушка Винни Пух)
Д: Винни Пух.
В: Здравствуй, медвежонок, мы с ребятами пришли к тебе в гости. Ребята, а Вини Пух хочет с вами поиграть. Поиграем?
Д: Да
Игра «Подбери ключ к замочку»
В: Ребята, кажется, это домики в которых живут друзья медвежонка, но они не могут открыть замочки. Все ключи перепутались. Поможете подобрать ключи к этим замочкам? К каждому замку надо подобрать ключ по цвету и по форме (дети подбирают ключи к замкам по цвету и форме).
В: Молодцы, ребята!
Игра «Шарики и кубики».
(на полу раскиданы шарики и кубики)
Воспитатель: Ой, посмотрите, какой здесь беспорядок — друзья немного поиграли, а собрать не могут. Что они рассыпали?
Д: кубики и шарики
В: Давайте поможем им всё собрать. Кубики надо сложить в красный обруч. Обруч какой формы
Д: круглой
В: Какого цвета?
Д: красного
В: А шарики – во второй обруч. Какого он цвета?
Д: синий
В: Собирайте!
(дети собирают кубики и шарики).
В: Молодцы, вы очень быстро все собрали и все правильно. Давайте с вами проделаем пальчиковую гимнастику!
Пальчиковая гимнастика:
Один, два, три, четыре, пять
Пошли пальчики гулять.
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел.
Этот пальчик жарить стал.
Этот все на стол подал.
Этот сел и все съел,
От того и потолстел.
В: Пойдемте, ребята дальше!
Игра «Разбитые тарелки»
Воспитатель: Ребята, Вини Пух пригласил сегодня к себе своих друзей и попросил накрыть стол. Ой, кажется, все тарелочки разбились: смотрите - одни осколки остались (показывает цветные круги, разрезанные на 3-4 части). Что же делать? Поможем склеить тарелочки? София, Артем, Даниэль и Риана соберут тарелочки.
(дети складывают «тарелочки»). Какой они формы»? (круглые). Какого цвета? (красная, синяя, желтая и зеленая)
В: Большое спасибо вам, ребята!
Игра «Накроем стол»
Воспитатель: Тарелки у нас теперь есть, помогите мне накрыть стол. Ну вот все друзья к столу собрались. Угостим их вкусным печеньем. Печенье какой формы? (Круглой). Тарелки какой величины (большие) А печенье (маленькие)А как узнать поместиться печенье в тарелочку (нужно печенье положить в тарелку) Посмотрите - всем хватило печенья? Чего больше - игрушек или печенья? (игрушек больше, потому что Иа осталась без печенья). Что нужно сделать, чтобы тарелочек и печенья было поровну? (нужно принести еще одно печенье). Принеси, Ренальд. Теперь тарелочек и печенья поровну? Почему вы думаете, что их поровну? (потому что в каждой тарелки по одному печенью). Сколько тарелок, столько и печенья. Сколько печенья, столько и … тарелочек. Игрушек и тарелочек с печеньем поровну.
В: Молодцы, теперь все друзья получат угощение. А нам с вами нужно возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с Винни Пухом и скажем ему До свидания!
Д: До свидания!
В: Закрыли глазки и повторим волшебные слова: «На носочках повернитесь и в саду все окажитесь»
Д: На носочках повернитесь и в саду все окажитесь
Воспитатель: Ребята, у кого в гостях мы сегодня побывали? (в гостях у Вини Пуха).
Что мы делали?
Д: играли, собирали кубики и шарики, помогли склеить тарелочки, угощали всех печеньем
В: Что вам понравилась больше всего?
Д: ……
В: А мне очень понравилось, как вы играли. Молодцы!
