Кесе сәндеу: шығармашылықтың жаны
Бұл құжатта кесенің қалай сәнделетіндігі, шығармашылықты дамыту мақсатындағы жапсыру әдіс-тәсілдері жайында кеңінен баяндалады. Кесенің пішінін оюмен әшекейлеу, балалардың ұқыптылық пен тазалыққа тәрбиелеу жұмыстарының бағыттары көрсетілген. Бастауыш сынып оқушыларына арналған бұл сабақтың мақсаты – ұлттық өнерге деген қызығушылығын арттыру арқылы олардың креативтілігін дамыту.
Сабақ барысында балалар жарқын үлгілер арқылы ұсынылған тапсырмаларды толық орындауға ниеттеніп, оюдың мағынасын тереңірек түсінеді. Әрбір жапсыру сабағының асырғыш орындалуы, олардың шығармашылық потенциалын ашады. Осындай қызықты сабақтар баланың жеке тұлғасы мен шығармашылық қабілеттерін дамытуға үлкен әсер етеді, сол арқылы оларды коллаж композициялармен таныстырады.
Ойын мен сергіту сәттері арқылы сабаққа қызығушылықты арттыра отырып, балалар топта жұмыс істеп, бір-бірімен өз тәжірибелерімен бөліседі. Кесенің оюларын белгілі бір тәртіппен жапсыруды үйрену – саф өнердің тамырларына бойлау болып табылады. Сондай-ақ қазақ ұлттық оюының шеберлігін игере отырып, оқушылардың қолөнер шеберлігі де артатын болады.
Игеру барысында балалардың байқампаздық, назар аудару, ынталандыру сияқты қасиеттері дамиды. Тәрбиеші ретінде, сабақтың әр кезеңін тиімді ұйымдастыру, қызықты көрнекіліктер мен оюлардың үлгілерін пайдалану – бүгінгі замандағы басты міндеттің бірі. Қорытындылай келе, бұл материал балалардың эмоционалды, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға арналған перспективті жоспар болып табылады.
Күні:
Білім беру саласы : Шығармашылық
Бөлімі: Жапсыру
Тақырыбы: Кесе
Мақсаты: Шаблон арқылы кесені сәндеу, сұлулыққа тәрбиелеу.
Міндеті:
1. Кесенің пішініне сәйкес оюмен әшекейлеуге үйрету.
2. Ұқыпты жапсыра білулерін, тазалыққа тәрбиелеу.
3. Ұлттық өнерге деген қызығушылығын дамыту
Әдіс – тәсілдер: көрсету, түсіндіру
Ұйымдастыру кезеңі: жеке
Көрнекіліктер: үлгі суреттер, ою – өрнектер, желім мен қағаз, сүлгі.
Сөздік жұмысы: Ою
Екі тілдік компонент: Ою – узор
II Ізденіс ұйымдастыру
III Рефлексия
1. Ойын: «Қонаққа шақыру»
Шарты: Қыздар ұлдарды дастархан басына шақырып, шай құйып беріп, күтеді.
- Балалар, ал дастархандағы ыдыстардың атын білесіңдер ме?
- Иә, дұрыс. Балалар ал, кесе бізге не үшін қажет?
- Мына кесеге қараңдаршы қандай әдемі. Маған да бұндай кесе керек еді. Маған жасап бересіңдер ме?
2. Балаларға кесенің ою көрсету:
- Кесенің сыртындағы суреттерді ою – узор деп атайды.
- Қазақтарда әртүрлі әдемі оюлар бар. Мына суреттерге қарап, неге ұқсайтының айтындаршы.
- Дұрыс, олардың аты құс қанаты және мүйіз.
Ою түрлерін көрсету.
- Ендеше, кесені әшекейлеуге үйренейік пе?
3. Үлгіні талдау:
Кесенің трафаретін көрсету.
- Оюды қайда жабыстыру керек?
- Дұрыс үстіне. Бірінші құс қанатын, кейін мүйізді жабыстырамыз.
Әшекейлейміз.
4. Сергіту сәті. «Сұр қоян»
5. Балалар жұмысқа кіріседі
- Балалар, кесенің үстіңе оюларды қатарлап қойып, бір – бірден жабыстырамыз. Жұмысқа кірісу. Тәрбиеші балаларға көмектесіп жүреді.
6. Қорытынды:
- Оюларды тағы қайда көрдіңдер?
- Қандай оюмен таныстындар?
- Кесені жапсыру ұнады ма?
Мадақтау
Балалар ойынға қызыға қатысады.
Ойланып жауаптарын айтады.
- Тәрелке, қасық, пышақ, кесе, т.б.
- Су, шәй ішу үшін
Назар салады.
- иә
Қызығады.
Қайталайды. Жаттайды.
Назар салып тыңдайды.
- Құс қанатына
- Мүйізге
Қайталайды. Жаттайды.
- иә
- үстіңе
Тыңдайды. Есте сақтайды.
Сергіту сәтін жасайды.
Балалар орындарына отырып, оюларды кесенің үстіңе қатарлап, тәрбиешімен бірге жұмысқа кіріседі.
- Көрпеде, тәрелкеде, т.б.
- Мүйіз, құстың қанатымен
- иә
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: Кесе туралы.
Игеру керек: Кесенің үстіңе оюды таза жапсыру.
Меңгеру керек: Оюлар түрлерін танып білу.
