Открытый урок по самопознанию в классе предшкольной подготовки на тему «Учимся беречь природу»
Шингалова Альфия Наильевна
Открытый урок по самопознанию в классе предшкольной подготовки на тему «Учимся беречь природу»1 Editor - 06.02.2011 - 21:24 Воспитатель: Салимжанова Т.В., ГУ «Средняя школа № 7» Цель:
Прививать дошкольникам чуткое, бережное отношение к природе;
Познакомить с правилами поведения человека в гостях у Матушки–Природы.
Методы: рассказ, беседа, объяснение, практическая работа, чтение произведения. Ход занятия 1. Круг радости — Доброе утро, дети! Вы любите по утром, когда проснетесь, смотреть в окно? А чем порадовала вас сегодня наша Матушка–Природа?
Я предлагаю вам сейчас отправиться в волшебное путешествие в гости к Матушке–Природе. Вы согласны? Замечательно! 2. Мунутка тишины — Представьте себе, что мы с вами идем высоко в горы, чтобы встретить рассвет (п). Краешек неба осветился яркими, сияющими лучами солнца, и все в природе проснулось. На траве засияли капельки росы, зеленые листочки повернулись на встречу солнышку, еще зажурчал ручеек, и звонко защебетали птички (п). Почувствуйте, как хорошо и приятно быть в гостях у Матушки–Природы, любоваться ее красотой, вдыхать аромат свежего воздуха (п). Возвращайтесь в класс 1, 2, 3. — Что вам особенно запомнилось в этом путешествии? — Как вы думаете, почему так хорошо бывать в гостях у природы? — С кем из ваших родных и близких вы выезжаете на природу, на дачу? — Чем вы занимаетесь? — Как вы проявляете свою любовь к природе? — Почему так важно любить природу и заботиться о ней? 3. Разминочка. Пантомима «Покажи мне мир природы» — Наш круг радости нам сегодня подсказал, что звуки природы очень нежные, ласковые. А еще то, что с природой можно разговаривать молча. А еще природу можно показывать, и тоже молча. Все, о чем я сейчас вам рассказала, называется таким словом «пантомима», то есть без слов, только мимика. Поиграем! — Называется игра «Покажи мне мир природы». А играть будем так. Я буду называть слова и действия, а вы мне их показывать. Вам понятно? Итак: — Высокие красивые деревья; — Сильный ветер качает деревья; — Бабочки полетели и присели; — Снег идет; — Листья желтые закружились; 4. Чтение стихотворения Н.Д. Коваленко «Дом — это наша планета Земля» 5. Побеседуем — Вам понравилось стихотворение? О чем оно? — О каких законах природы вы узнали из этого стихотворения? — Я приготовила, некоторые из них на доске. (Дети читают и объясняют.) — Какие бы законы вы еще добавили?
Сорить, природе вредить!
Если веточку сломаешь — деревцо ты потеряешь!
Если птичек обижать — не простит Природа Мать, птички рано все встают — солнце в гости к нам зовут!
И цветочки ты не рви, просто ты на них смотри, ведь в цветочках красота — яркая, как вся Земля, распыляют аромат — чтобы жизни ты был рад!
6. Вернисаж «Музей природы» — Дети, внимание! Мудрая Сова приготовила вам сюрприз. Она всех вас приглашает в свой музей природы. Глазки вы сейчас закройтеИ немножечко постойте.Как скажу «Один, два, три— Открывай глаза смотри!» — Дети рассматривают экспозицию музея. Делятся своими впечатлениями. 7. От сердца к сердцу — Дети, какое счастье быть частичкой природы. Какое счастье радоваться и любоваться природой. Но очень важно беречь и охранять ее. Давайте встанем в круг, поблагодарим Матушку–Природу. Спасибо, Матушка–Природа,
Что восхищаешь год от года,
Клянемся мы тебя беречь,
Чтоб было больше с тобой встреч!