Теремок с цифрами: увлекательный математический досуг
В этой увлекательной постановке, созданной по мотивам известных произведений С. Маршака, цифры превращаются в настоящих героев. Они собираются в расписной теремок, каждый из них приносит с собой уникальные загадки и задания. Это замечательное развлечение не только развлекает детей, но и знакомит их с основами математики в веселой форме.
Сюжет начинается с того, что к теремку подходит единица, а затем к ней присоединяются остальные цифры. Каждая цифра моего находит свою роль и рассказывает о себе, предлагая другим решить интересные задачи и загадки. Этот процесс способствует развитию логического мышления и тренировке внимания у детей, поскольку каждое задание требует концентрации и сообразительности.
Цифры в теремке не только знакомят детей с математикой, но и создают атмосферу дружбы и сотрудничества. В финале все цифры объединяются, подчеркивая важность командной работы. Этот подход помогает развивать у детей навыки общения и командного взаимодействия, что особенно актуально в наше время.
Таким образом, «Теремок с цифрами» — это не просто развлечение, а целая программа, которая помогает вам обеспечить интерактивный и образовательно насыщенный досуг для ваших детей. Присоединяйтесь к весёлым приключениям в математическом теремке!
Теремок с цифрами
Математический досуг по мотивам произведений С. Маршака
На сцене – расписной теремок с расположенными на нем цифрами.
Ведущий:
Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю бежит к нам единица, очень тонкая, как спица.
Цифра 1: (подбегает к теремку и стучится).
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Нет никого, зайду в теремок и стану там жить (заходит в теремок).
Цифра 2: (стучится в дверь).
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Цифра 1:
Я – единица, очень тонкая, как спица. А ты кто?
Цифра 2:
А я цифра 2. Полюбуйся какова. С полукруглой головой, волочится хвост за мной. Пусти меня к себе жить.
Цифра 1:
Я пущу, если ты отгадаешь мою загадку, слушай внимательно:
Что за кукушка в квартире живет? Утречком спать она мне не дает!
Не для забавы и не для красы эта кукушка с названьем… (часы).
Цифра 2 отгадывает загадку, цифра 1 пускает ее в теремок.
Цифра 3:
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Цифры в теремке:
Я – единица, очень тонкая, как спица.
Я – цифра 2, полюбуйтесь какова!.
Цифра 3:
Я – тройка, третий из значков, состою их двух крючков. Пустите меня к себе жить.
Цифры в теремке:
Хорошо, пустим, но ты сначала реши задачу: «У двух братьев по одной сестре. Сколько детей в этой семье?
Тройка решает задачу, ее пускают в теремок.
Цифра 4:
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Цифры в теремке:
Я – единица, очень тонкая, как спица.
Я – цифра 2, полюбуйтесь какова.
А я тройка, третий из значков, состою из двух крючков.
Все вместе: А ты кто?
Цифра 4:
А я четыре, острый локоть оттопырил. Пустите меня к себе жить!
Цифры в теремке:
Ты сначала ответь на вопросы:
- Сколько ушей у двух ежей?
- Сколько ног у двух котов?
- Сколько хвостов у двух ослов?
- Сколько шей у пяти журавлей?
- Сколько рогов у двух коров?
Решив задачи, цифра 4 заходит в теремок.
Цифра 5:
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет7
Цифры в теремке:
Я – единица, очень тонкая, как спица!
Я – цифра 2, полюбуйтесь какова!
Я - тройка, третий из значков, состою из двух крючков!
Я – четыре, острый локоть оттопырил!
А ты кто?
Цифра 5:
А я цифра 5, люблю танцевать. Руку вправо протянула, ножку круто изогнула. Пустите меня к себе жить.
Цифры в теремке:
Мы тебя пустим, если отгадаешь загадку:
Что стоит в конце страницы, украшает всю тетрадь?
Чем вы можете гордиться? Ну, конечно, цифрой…(пять).
Цифра 6:
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Цифры в теремке:
Я – единица, очень тонкая, как спица.
Я – цифра 2, полюбуйтесь какова.
А я тройка, третий из значков, состою из двух крючков.
За тремя идет четыре, острый локоть оттопыря!
А я цифра пять, я люблю танцевать!
А ты кто?
Цифра 6:
А я шесть – дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек! Пустите меня к себе жить!
Цифры в теремке:
Мы тебя пустим, если решишь задачу:
Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали.
Он в окно глядит, считает, сколько их теперь играет?
Цифра 6 решает задачку, и ее впускают в теремок.
Цифра 7:
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Цифры в теремке:
Я – единица, очень тонкая, как спица.
А я цифра 2, полюбуйтесь какова.
А я тройка, третий из значков, состою из двух крючков.
За тремя идет четыре. Острый локоть оттопыря!
А я цифра 5, я люблю танцевать.
А я шесть – дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек!
А ты кто?
Цифра 7:
Я – семерка – кочерга, у меня одна нога! Пустите меня к себе жить!
Цифры в теремке:
Выполнишь наше задание, тогда пустим. Закончи поговорки:
- Два сапога - …(пара).
- У ежа одна сила - …(колючки).
- Семь бед - …(один ответ).
- Одна голова хорошо - …(а две лучше).
- Один за всех - …(все за одного).
После выполнения задания цифру 7 запускают в теремок.
Цифра 8:
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Цифры в теремке:
Я – единица, очень тонкая, как спица.
А я цифра 2, полюбуйтесь какова.
А я тройка, третий из значков, состою из двух крючков.
За тремя идет четыре, острый локоть оттопыря.
А я цифра 5, люблю очень танцевать.
А я шесть – дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек!
Я семерка – кочерга, у меня одна нога!
А ты кто?
Цифра 8:
Я – восьмерка: два кольца – без начала и конца! Пустите меня к себе жить!
Цифры в теремке:
Хорошо, только сначала выполни задание: из геометрических фигур составь ракету. Ребята тебе помогут.
После выполнения задания цифру 8 впускают в теремок.
Цифра 9:
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Цифры в теремке:
Я – единица, очень тонкая, как спица.
А я цифра 2, полюбуйтесь какова!
А я третий из значков, состою из двух крючков!
За тремя идет четыре, острый локоть оттопыря!
А я цифра 5, люблю очень танцевать!
А я шесть – дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек!
Я семерка – кочерга, у меня одна нога!
Я восьмерка: два кольца – без начала и конца!
А ты кто?
Цифра 9:
Я цифра 9, иль девятка – цирковая акробатка:
Если на голову встану, цифрой 6 тогда я стану.
Пустите меня к себе жить.
Цифры в теремке:
Хорошо, только выполни задание: скажи, какая фигура здесь лишняя?
Выполнив задание, цифра 9 попадает в теремок.
Цифра 0:
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Цифры в теремке:
Я единица, очень тонкая, как спица.
А я цифра 2, полюбуйтесь какова.
А я третий из значков, состою из двух крючков!
За тремя идет четыре, острый локоть оттопыря!
А я цифра 5, люблю очень танцевать.
А я шесть – дверной замочек, сверху крюк, внизу кружочек.
Я семерка – кочерга, у меня одна нога!
Я восьмерка: два кольца – без начала и конца!
Я девятка – цирковая акробатка.
А ты кто?
Цифра 0:
А я вроде буквы 0, что значит ноль, иль ничего.
Из теремка выходит единица и встает рядом с цифрой «ноль».
Цифры вместе:
Если слева рядом с ним мы единицу поместим.
Он побольше станет весить, потому что это – десять!
Цифра 0:
Пустите меня к себе жить в теремок!
Ведущий:
Стали цифры в теремке дружно жить.
Цифры пляшут под мелодию песни «Дважды два – четыре» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковсого).
