Презентация педагогического проекта «Зимняя фантазия»
Проект «Зимняя фантазия» — это уникальная инициатива, созданная для обогащения зимних прогулок детей старшей группы детского сада. Его реализация продлится две недели и включает активное участие не только воспитателей, но и родителей. Это время, когда дети смогут проявить свою творческую активность, создавая снежные фигуры и постройки, а также радоваться времени, проведённому на свежем воздухе.
Актуальность этого проекта невозможно переоценить. Долгое время, проведенное на улице, способствует укреплению здоровья детей, а создание снежных постройке позволяет эффективно организовать время на прогулке. Так, проект направлен не только на физическое развитие, но и на умственное и эстетическое восприятие мира, что в свою очередь способствует полноценному развитию личности ребенка.
Цель проекта заключается в создании условий для совместной деятельности детей и их родителей. Мы стремимся вовлечь семьи в процесс, чтобы вместе исследовать зимние радости. В ходе выполнения проекта родители и дети научатся взаимодействовать, и это укрепит их связи.
Работа над проектом предусмотрена в нескольких этапах. Каждый из них направлен на совместную деятельность, начиная от постановки проблемы и обсуждения целей, и заканчивая реализацией непосредственно идей на прогулках. На каждом этапе присутствует возможность для обсуждения, анализа и взаимодействия с родителями, что делает проект действительно совместным.
«Зимняя фантазия» включает множество активностей: от строительство снежных горок и ёлок, до выразительного чтения стихов о зиме. Эти занятия помогут детям развивать координацию, учиться взаимодействовать в команде и, конечно, получать удовольствие от творчества и весёлого времяпрепровождения. Реализация проекта завершится радостными итогами, где все участники получат позитивный опыт и удовольствие от совместного творчества.
Презентация педагогического проекта
«зимняя фантазия».
Воспитатель старшей группы: Баишева Ю.А.
Тип проекта: творческий, краткосрочный.
Сроки реализации проекта: 2 недели.
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.
Актуальность проекта: Во всестороннем развитии ребенка важное место занимает физическое воспитание. Длительное пребывание на свежем воздухе в любое время года чрезвычайно полезно и необходимо для укрепления здоровья дошкольников. Создание снежных построек обогащает зимнюю прогулку, помогает воспитателю рационально организовать время пребывания детей на свежем воздухе, создать условия для развития их самостоятельно игровой, художественно-творческой и познавательной деятельности, двигательной активности. Актуальность проекта является: созданием условий для укрепления связи с семьями воспитанников группы, творческого подхода к формированию снежных построек на участке для проведения зимних прогулок.
Цель проекта: Создание благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми на прогулке в зимнее время.
Задачи проекта: 1.Взаимодействие ДОУ и семьи, вовлечение детей и родителей в активную творческую деятельность;
2.Созданиенеобходимых условий физкультурно-оздоровительной работы с детьми в зимний период;
3.Развивать дружеские отношения в процессе реализации проекта: дети-родители, родители-родители, педагоги-родители, дети педагоги.
Этапы работы над проектом:
1этап: Постановка проблемы.
Привлечение внимания родителей к проблеме создания условий для познавательной и двигательной работы с детьми в зимний период.
2этап: Определение цели деятельности.
Цель, поставленная перед детьми: расширение представлений об эстетическом оформлении участка, развитие воображения интеллектуальных и физических способностей.
Цель, поставленная перед родителями и педагогами: расширение разнообразия знаний и умений, совместных действий с детьми и родителями, способствовать физическому, интеллектуальному и эстетическому развитию детей .
3этап: Подготовительный.
Цель одного этапа: совместная разработка и обсуждение воспитателями, родителями и детьми плана зимних построек на участке ДОУ.
4этап: Конкретный замысел.
Цель данного этапа: совместное оформление воспитателями, родителями и детьми детского сада.
Всеми участниками проекта было принято построить «снежные постройки».
ГОРКА.
ЦЕЛЬ: Развитие умения скользить по ледяной горке сверху вниз, соблюдая все правила безопасности ( подниматься по лесенке, не толкаться, спокойно ждать своей очереди, садиться ногами вперед, скатываться вниз на ледянке, ватрушке, когда внизу на горке ни кого нет ).
А в саду у нас гора,
Все катаются с утра,
Крикнул Тима « Берегись! –
Покатился с горки вниз».
ЁЛКА.
Цель: Упражнять в выразительном чтении стихов, водить хороводы, петь песенки о зиме, елке.
ЛОШАДКА.
ЦЕЛЬ: Учить подлезать под конем, уметь группироваться, наклонять голову как можно ближе к коленям.
ПЕТУШОК.
ЦЕЛЬ: Дать понятие о символе 2017 года – «красный петух».
5этап: Работа по реализации проекта.
В течении проведения данной недели использовались следующие формы работы с детьми на улице: беседы, игры, наблюдения.
Беседы на темы: « Внимание! Горка!».
« Ёлка – петух символ Нового года!».
Наблюдения на темы: «Птицы».
« Снег-вода-лед» ( сделать украшения на елку ).
Песни, хороводы о ёлке.
Подвижные игры.
В ходе реализации проекта проводилась работа с родителями:
1 Беседа с родителями о пользе игр на свежем воздухе.
2 Благодарность каждому участнику в проделанной работе.
6этап: Подведение итогов.
1.Творческий подход в оформлении игрового пространства на игровой площадке изменило внешний вид территории в целом, сделал наш участок более уютным, ярким.
2.Снежные постройки служат не только украшением участка, но и стимулируют движения детей на улице, способствуют повышению двигательной активности детей, укреплению их здоровья и физического развития.
3.Укрепились дружеские отношения родителей, педагогов и детей в совместной деятельности.
4.Членами комиссии ДОУ в конкурсе зимних построек наша группа была оценена и награждена грамотой
5.В конкурсе Новогоднее Бабаево – 2017 год в номинации « Лучшие снежные фигуры» детский сад занял 1 место.
Таким образом, цель проекта была реализована.
