Роль экранных медиа в жизни ребенка: важные аспекты и последствия
Консультация для родителей «Ребенок у экрана» поднимает важные и актуальные вопросы в свете современных реалий. В нашей технологически развитой эпохе телевизор и компьютер играют значительную роль в жизни каждого малыша. Ожидая, что экран сможет заменить живое общение с близкими, родители зачастую не осознают, насколько это влияет на развитие их ребенка. С первых дней, как только ребенок начинает сидеть, его усаживают перед экраном, ожидая, что он будет мирно проводить время, однако этот опыт имеет свои негативные последствия.
Многие специалисты утверждают, что рано начавший путь к экранному развлечению может стать причиной задержки в развитии речи. Многие дети начинают говорить позже, их речевой запас оказывается бедным, недостаточно развитым. Общение с живыми людьми является неотъемлемой частью овладения языком, а не пассивное наблюдение за героями на экране. С каждым годом все больше детей страдают от дефицита концентрации внимания; внимание детей становится коротким, а умение слушать – недоступным. Такие дети не могут воспринимать информацию, их восприятие затруднено. Они не способны удерживать короткие предложения в памяти.
Не менее важным моментом остается развитие фантазии и креативности. Современные дети зачастую теряют интерес к активности, требующей внутренней работы. Их внимание захватывают только готовые развлечения, поданные с экрана. Это приводит к структурной деградации мыслительных процессов и снижению уровня воображения. Дети, не играя, не создают новые миры в своем воображении, что важным образом отражает на их психическом состоянии.
Также, стоит отметить тревожный рост случаев детской агрессивности и жестокости, которые наблюдаются среди подростков. Эти социальные проблемы, безусловно, усугубляются влиянием экранных медиа, которые зачастую пропагандируют насилие и отсутствие моральных норм. Это пустота внутри делает детей более жестокими и агрессивными, что является следствием недостатка живого взаимодействия с миром.
Безусловно, нужно понимать, что ранний возраст – это период, когда формируются основные параметры личности. Упущенное качество общения в этот период может быть сложно или невозможно исправить в дальнейшем. Полноценное развитие ребенка обеспечивается лишь при активном участии его родителей, где главную роль играет живое общение. Все современные технологии не заменят общение с близким человеком и культурный контекст, создаваемый им.
Консультация для родителей
«Ребенок у экрана».
В наши дни телевизор, компьютер прочно вошли в жизнь малышей. Во многих семьях, как только ребенок начинает сидеть его усаживают перед экраном телевизора, который все больше заменяет бабушкины сказки, мамины колыбельные, разговоры с отцом ... экран становится главным воспитателем ребенка. Однако это, казалось бы, безопасное занятие может повлечь за собой весьма печальные последствия не только для здоровья ребенка, но и для его психического развития. В настоящее время, когда подрастет первое поколение «экранных детей» эти последствия становятся все более очевидными.
Одно из них — отставание в развитии речи. Дети поздно начинают говорить , мало и плохо разговаривают , их речь бедна и примитивна. Овладение речью в раннем возрасте происходит только в живом общении, когда малыш вступает в диалог. В последние годы отмечают у детей неспособность к самоуглублению, отсутствие заинтересованности делом. Появилось новое заболевание - дефицит концентрации внимания. Это заболевание особенно ярко проявляется в процессе обучения и характеризуется гиперактивностью, ситуативностью, рассеянностью. Таким детям необходима постоянная внешняя стимуляция. Многим детям трудно воспринимать информацию на слух. Короткие предложения они не способны удержать в памяти, поэтому детям не интересно читать даже самые интересные книги.
Еще один факт, который отмечают почти все педагоги и психологи - это резкое снижение фантазии детей. Их ничего больше не интересует и не увлекает. Дети предпочитают нажать кнопку телевизора и ждать новых, уже готовых развлечений, не требующих никакой внутренней работы ребенка.
Но, пожалуй, самое явное свидетельство нарастания внутренней пустоты - это детская жестокость и агрессивность. Подростки бьют и убивают друг друга, потому что теряют всякое чувство меры, потому что на душе пусто и хочется острых ощущений.
И всему виной телевизор, который совершенно поглощает внимание малыша, подменяя собой любое общение с взрослым. Детский возраст — период наиболее интенсивного становления внутреннего мира, формирования личности. Наверстать упущенное в этом возрасте практически невозможно. 6-7 лет - зарождение фундаментальных способностей человека. Поменять фундамент, когда здание построено уже нельзя. Следовательно, ранний возраст является наиболее ответственным - он определяет дальнейшее развитие человека.
Полноценное человеческое развитие ребенка возможно только в интенсивном и непрерывном общении с близкими взрослыми. Никакие технические средства не способны заменить живого человека, не могут открыть культурный смысл окружающих вещей.
Передача родительских прав экрану имеет примерно то же влияние на ребенка, как и полное его игнорирование.
