Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Праздничная ёлочка: коллективное рисование для детей

Праздничная ёлочка: коллективное рисование для детей

Иванова Ульяна Геннадьевна
Иванова Ульяна Геннадьевна
DOCX
317
2

В этом занятии мы погрузимся в увлекательный мир рисования, создавая вместе с детьми праздничную ёлочку. Главная цель состоит в том, чтобы вызвать живой интерес к творчеству, а также развить навыки работы с кистью и вовлечь детей в коллективный процесс. Мы будем учиться не только рисовать, но и обмениваться идеями, что способствует улучшению общения и сотрудничества между маленькими художниками, родителями и педагогом.

Начнется занятие с чтения стихотворения М. Ивенсена, которое позволит детям настроиться на новогоднюю атмосферу и погрузиться в фантазийный мир. Посмотрев на иллюстрации и на волшебную искусственную ёлочку, дети смогут не только увидеть, как выглядит этот новогодний атрибут, но и вдохновиться на создание своей уникальной работы. Процесс рисования будет проходить в дружеской и поддерживающей атмосфере, что сделает его ещё более запоминающимся.

Воспитатель поочередно объяснит этапы создания ёлочки: начиная с рисования ствола, продолжая с ветками и заканчивая украшением игрушками. Каждое движение будет сопровождаться живой демонстрацией, чтобы дети могли видеть процесс и подражать. Таким образом, каждый ребёнок почувствует себя важным участником процесса и противостоять страху перед белым листом бумаги, добавив свой личный вклад в общую композицию.

Занятие завершится обсуждением созданных работ, где дети смогут поделиться своими впечатлениями и снять стеснение. Важно, чтобы каждый ребёнок чувствовал свою ценность и уникальность, а также понимал, что итоговый результат — это новая дружеская работа, которую они создали вместе. Рисование ёлочки станет не только творческим опытом, но и прекрасным способом укрепления отношений в коллективе и воспоминанием на долгие годы.

Предпросмотр

Рисование «Праздничная ёлочка»
(коллективная композиция).


Цели:
Вызвать интерес к рисованию праздничной ёлки в сотворчестве с педагогом родителями и другими детьми.
Разнообразить технику рисования кистью: учить вести кисть по ворсу и проводить прямые линии – «ветки».
Формировать способы зрительного и тактильного обследования предметов.
Оборудование:
Лист бумаги большого формата, кисти, гуашь, стаканчики с водой, иллюстрации с изображением ёлочки, искусственная маленькая ёлочка.


Ход занятия
Воспитатель показывает детям новогодние открытки и читает стихотворение М. Ивенсена «Ёлочка»
- Ёлочка, ёлка,
Колкая иголка!
Где ты выросла?
- В лесу.
- Что ты видела?
- Лису…
- А у нас под Новый год
Каждый песенку поёт…


Воспитатель предлагает детям полюбоваться ёлочкой (искусственной) и всем вместе её нарисовать.
Вовлекает детей в совместную творческую деятельность:

  • Берем бумагу для нашей картины;

  • Рисуем ёлочку по порядку: сначала я рисую прямой ствол – вот такой длинный (педагог проводит линию коричневого цвета по всей длине листа сверху вниз), а потом по бокам ствола рисую зеленые ветки – сначала вверху, потом ниже и ниже: здесь ветка (рисует с одной стороны ствола) и здесь ветка (рисует с другой стороны ствола);

  • А теперь вы по переменке возьмете кисточки и нарисуете зелёные ветки, ветки начинаются у ствола и идут в стороны – вот так (показывает кистью в воздухе);

  • Украшаем ёлочку к Новому году: берем ватную палочку и рисуем на веточках яркие игрушки – сначала одним цветом, потом другим.

Посмотрите вот какая пышная, зелёная ёлочка, вся в игрушках у нас получилась!