Мероприятие «Мама, папа, я – дружная семья» в детском саду «Медвежонок»

Муниципальное образовательное дошкольное учреждение
Центр развития ребёнка
Детский сад «Медвежонок»

Утверждаю
Старший воспитатель Казанцева Н.В.__________

Мероприятиепо ознакомлению с окружающим миром
в первой младшей группе
«Мама, папа, я – дружная семья»

Воспитатель:

2013 год.

ЦЕЛЬ: Формирование  первоначальных  представлений  о семье.
Задачи:
1.Поддерживать и развивать интерес у детей к миру взрослых.
2. Расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении.
3.Воспитывать у детей интерес к собственному имени.
Оборудование: Кукла Катя, фотоальбом с семейными фотографиями детей группы, мяч, личные вещи родителей, угощения

Предварительная работа: Индивидуальные беседы с детьми на тему «Твоя семья» (С кем ты живешь? Есть ли у тебя бабушка и дедушка? Как зовут твоих маму и папу? Есть ли у тебя брат, сестра? Назови их имена.)
                                                    
                                                   ХОД  ЗАНЯТИЯ.
Воспитатель обращает внимание детей на фотоальбом, показывает фотографии.
- Ребята, какой альбом мы составляли вместе с вами?(ответы детей)
- Давайте вместе посмотрим какой красивый фотоальбом у нас с вами получился!
- А как мы его назвали? Почему? («Моя семья»; потому что в нем помещены фотографии
  детских семей)
-Мы очень долго с вами трудились над ним. Вот какая красивая обложка! А какие
  чудесные фотографии вы принесли, просто молодцы!(воспитатель совместно с детьми
  рассматривает альбом с фотографиями).
-А кто изображен на этих фото, назовите имена ваших родных и близких людей?
-Тише, ребята, кто-то плачет, слышите?
В группу входит кукла Катя и грустным голосом приветствует детей:
-Здравствуйте, ребята.(всхлипывает)
Воспитатель:
-Давайте спросим у Кати почему у нее такой грустный голос?(дети спрашивают)
-Чем ты так расстроена, Катя?
Катя:
-Я рассержена на своих маму и папу, потому что они не купили мне игрушку, которую я очень давно хочу!!! (плачет)
Воспитатель:
-Ребята, спросите у Кати как зовут ее маму и папу.(дети спрашивают)
Катя:
-Маму зовут Оля, а папу Коля. А как зовут ваших мам и пап? Покажите мне их фотографии.(воспитатель по очереди передает детям куклу и ребята называют имена своих родителей). А как ваши имена, они вам нравятся?
Катя:
-Ребята, скажите, а вам мамы и папы покупают игрушки?(ответы детей)
-Каждый день покупают?
Воспитатель:
-А если не покупают, то как вы себя ведете? Наверное, сердитесь, обижаетесь? Покажите как?(дети с помощью воспитателя рассказывают свои истории, показывают, как они вели себя в данных ситуациях: обижались, плакали, кричали, топали ногами, если родители не покупали желанную игрушку)
Потом спрашиваю родителей, как ведут себя дети, когда им не покупают игрушку (слушаем ответы родителей)
Спрашиваю детей:
-Как вы думаете, правильно вы себя вели, хорошо? А как надо было себя вести?(ответы детей)
-Вот видите, ребята, не всегда мама или папа могу вам купить новую игрушку.
Воспитатель:
-Покупать игрушку – значит делать подарок, а подарки дарят всегда по праздникам.
Ваши мамы и папы любят вас, заботятся, и когда наступают праздники, радуют своих детей подарками-игрушками. Вспомни, Катя?
Катя:
-Да, верно, когда у меня был день рождения, мама Оля и папа Коля купили мне набор детской мебели. Они поздравляли меня и называли ласково «доченька, Катюша, Катенька». Мне это очень понравилось, и было так весело и здорово!
Воспитатель:
-А вы, дети, помните, что вам дарили ваши мамы и папы на день рождения, как с любовью поздравляли?(ответы детей) Расскажите как вас ласково называют родные и близкие люди?
Спрашиваю родителей: Как вы называете ласково своих детей? (заслушиваю ответы родителей)
Физминутка
«Автомобиль и воробушки»
 Воспитатель:
-Дети, как можно одним словом назвать маму, папу, дочку, сына?(воспитатель подводит детей к понятию СЕМЬЯ)
-Семьи бывают большие и маленькие. Вспомните и скажите какая у вас семья: большая или маленькая?(Например: «У нас большая семья: мама Таня, папа Дима, я - Света, братик Олежек, бабушка Нина, дедушка Сережа.», «У на маленькая семья: мама Ира, папа Саша и я»). Давайте поиграем.
Пальчиковая гимнастика:
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
Воспитатель:
-Скажите, ребята, вам сегодня было интересно? О чем мы говорили?(ответы детей)
-Верно, папа, мама, дети, дедушка и бабушка – это семья, все члены которой любят друг друга, заботятся и помогают друг другу. У наших кукол тоже есть своя кукольная семья и у них сегодня праздник – день рождения младшей дочки Машеньки. Они пригласили нас на праздник. И нам уже пора идти, вас ждут сладкие угощения!
Чаепитие.