Технологическая карта учебной деятельности: «Колобок»
В данном материале представлена технологическая карта учебной деятельности на тему «Колобок», которая направлена на обучение детей конструированию из бумаги. Автор предлагает уникальные задания, которые помогут развить творческие способности и наглядно-действенное мышление. Учебное занятие позволит детям не только научиться катать комочки из бумаги, но и погрузиться в увлекательный мир сказки, взаимодействуя с её персонажами.
На уроке предусмотрено использование мягкой цветной бумаги желтого цвета и фломастеров, что способствует использованию разнообразных художественных приемов при создании образа Колобка. Дети познакомятся с героем народной сказки, научатся понимать его эмоции и действия, что поможет развить их эмоциональную отзывчивость. Мотивационные моменты урока включают чтение сказки и обсуждение, что увеличивает заинтересованность детей.
Методы работы были выбраны с учетом возрастных особенностей детей. Урок начинается с наблюдения за персонажами и обсуждением сюжета. Затем, шаг за шагом, дети учатся конструировать Колобка, что делает процесс увлекательным и познавательным. Использование разнообразных материалов и активное вовлечение детей в процесс создает атмосферу творчества и радости.
Этот подход позволяет детям не только осваивать базовые навыки работы с бумагой, но и укреплять навыки совместной работы и сотрудничества. В результате, дети не только научатся конструированию, но и раскрывают свои таланты в рисовании и создании образов, что позже может стать основой для дальнейшего творческого развития.
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта учебной деятельности
Күні/Дата: 25.10.16г
Білім берусаласы/ Образовательные области: Познание.
Бөлімі/Раздел: конструирование
Тақырыбы/Тема: « Колобок»
Мақсаты/Цель: Учить конструировать из бумаги героев народной сказки.
Міндеттері/Задачи: Закрепить умение катать комочки из мягкой бумаги; развивать наглядно-действенное мышление, воспитывать и развивать эмоциональную отзывчивость.
Көрнекі құралдар/Оборудование: Мягкая цв.бумага желтого цвета. Фломастеры. цв.бумага желтого цвета на каждого ребенка
Сөздік жұмыс/Словарная работа: Румяный бок.
Билингвальді компонент/Билингвальный компонент: Бауырсақ-колобок. Ата -дедушка, әже-бабушка
Үлестірмелі материал/раздаточный материал: Персонажи настольного театра к сказке «колобок»
Алдын ала жұмыс/Предварительная работа: Чтение РНС «колобок», рассматривание иллюстраций
Мотивационно-побудительный
Ұйымдастырушылық-ізденістік/
Организационно-поисковый
Рефлексиялық түзетушіліқ/рефлексивно коррегирующий
С/М: Расставляет на столе персонажей сказки « колобок» и предлагает послушать сказку, но не может найти колобка
-Дети, Колобок куда то укатился. Но не расстраивайтесь, я сейчас сделаю Колобка из бумаги.
Показывает и обьясняет процесс изготовления: возьму мягкую желтую бумагу. Сомну ее и скатаю комочек-шарик. Получился колобок -румяный бок. Словарная работа: Румяный бок.Билингвальный компонент:Бауырсақ-колобок
-Как вы думаете, чего у него нет?
Попробуйте и вы сделать колобка. Обращает на раздаточный материал, уточняет, каких еще они видят персонажей на картинке.
Раздает мягкую желтую бумагу.
Проводит инд.работу. Рисует вместе с детьми детали Колобка.
Предлагает детям рассказать и показать сказку
Проявляют интерес и желание слушать сказку. Ищут колобка.
Наблюдают за процессом изготовления Колобка.
Повторяют.
Глаз, носика. Ротика.
Рассматривают картинку, называют героев сказки.
Мнут и скатывают комочек.
Слушают сказку
Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:
Қабылдайды/Воспроизводят: узнают героев сказки работают с бумагой, сминают, скатывают
Түсінеді/Понимают: Свойства бумаги –мнется, можно скатать шарик
Қолданады/ Применяют: Приемы конструирования из бумаги- скатывание и сминание.
