Конспект занятия по конструированию «Лебедушка»
Данный конспект занятия по конструированию в подготовительной группе посвящён теме «Лебедушка». Его подготовила Кучерова Татьяна Иосифовна в 2017 году. Занятие направлено на развитие творческих способностей детей, а также на формирование уважительного отношения к природе и окружающему миру. В процессе занятия детям предложено создать лебедей из природного материала, в ходе работы они не только развивают мелкую моторику, но и учатся бережно относиться к окружающему.
Занятие начинается с загадки о лебеде, что помогает привлечь внимание детей и пробудить их интерес к теме. Затем воспитатель организует чтение стихов, посвящённых этой прекрасной птице. Это формирует у детей умение слушать и осмысливать прочитанное, обогащает их словарный запас и способствует развитию речи. Важно отметить, что такие активности учат детей дружеским отношениям и взаимопомощи в коллективе.
Следующим этапом становится воображаемое путешествие в лес, где живёт стая лебедей. Это не только помогает детям ощутить себя частью природы, но и развивает их способность к фантазированию. Во время путешествия они учатся понимать необходимость заботы о животных и осознанию важности их защиты от злых поступков людей. Воспитатель создает атмосферу сказочности, что делает занятие более увлекательным.
После этого дети переходит к созданию своих лебедей из пластилина и природных материалов — шишек, семечек и перьев. Такой творческий процесс развивает внимание, терпение и аккуратность, а также позволяет детям проявить свою индивидуальность. После завершения работы, воспитатель проводит анализ поделок, делая акцент на том, как важно беречь природу и все живое вокруг. Каждый момент занятия направлен на то, чтобы дети как можно больше узнали о лебедях и их образе жизни, а также о том, как их можно защитить.
Итог занятия подводится в форме диалога, где дети делятся своими впечатлениями о работе и усвоенных знаниях, подводя итог о том, как важно любить и охранять окружающий мир. Занятие оставляет в душе детей добрые ощущения и запоминается надолго. Обогащая их внутренний мир, оно способствует формированию критичного отношения к собственным действиям и способностям ко взаимодействию с окружающей средой.
