Приёмы технологии ТРИЗ "Модели составления загадок"

Модели составления загадок
I. Модель составления загадок и сравнений (символическая аналогия).
О бъект СвойстваАналогичные свойства у других объектов.
Данные заносим в таблицу. Допустим, сочиняем загадку о цыпленке.

Разделив каждую пару выражениями «но не» или «как» получаем фразы сравнения с элементом загадки:
«Желтый, но не солнышко»,
«Пушистый, но не мех»,
«Легкий, но не пух».

Или же:
«Желтый, как солнышко»,
«Пушистый, как мех» и т.д.

II. Возможен другой вариант, когда объект сравнивается с другими предметами и при этом указываются отличия.
О бъект Схожий объект Отличия
Например, рассматриваем объект – мяч.

Получилась загадка:
«Как Земля, но маленький,
Как воздушный шарик, но прочный,
Как яблоко, но несъедобный.»
III. Модель работы по прямой аналогии.
О бъект Описание функцииПрямой перенос их на объект.

Рассматриваемый объект – мяч.

Получаем:
«Скачет, но не кенгуру,
Катится, но не колесо,
Летит, но не птица».

IV. Модель составления загадок о предметах с указанием частей и их количества.

Н азвание частей Количество На что похоже.

Рассматриваемый объект – вилка.

Получается загадка:
«На одной палочке 4 зуба акулы».