Технологическая карта занятия на тему «Одеваемся красиво»
Технологическая карта занятия на тему «Одеваемся красиво» представляет собой детально проработанный план, позволяющий расширить представления детей о сезонных изменениях и одежде. Образовательный процесс сосредоточен на формировании у детей знаний о различной одежде, ее назначении, материале и деталях. Программа включает задания, которые помогают детям различать одежду для мальчиков и девочек, что способствует развитию их речевых навыков.
В ходе занятия дети познакомятся с основными терминами, связанными с одеждой, такими как верхняя одежда, головной убор и обувь. Используя игровые элементы, воспитатели смогут вовлечь детей в обсуждение. Это позволит ей систематизировать полученные знания и обогатить словарный запас. Важно отметить, что данная карта предусматривает разнообразные формы деятельности, включая беседы, рассказы и практические задания.
Занятие начинается с мотивационного этапа, где используется пальчиковая гимнастика и сюрпризный момент с куклами в сезонной одежде. Это создает положительный эмоциональный фон и настраивает детей на активное участие. В игровой форме воспитатель задает вопросы, которые помогут детям вспомнить, какую одежду носят в разное время года и для каких целей она используется.
Завершающий этап занятия направлен на рефлексию, где дети делятся своими впечатлениями и новыми знаниями. Способы обеспечения обратной связи в формате круга радости помогают закрепить материал и стимулируют детей на выражение своих мыслей и эмоций. Ожидаемый результат включает в себя правильное наименование видов одежды, согласование прилагательных и разделение одежды по признакам, что способствует комплексному развитию их способности к анализу и адаптации в окружающем мире.
1. ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАСЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОРГАНИЗАЦИОННОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МЕЗГІЛ: Дата: 11 января
Білім беру саласы: Образовательная область: Коммуникация
Белімі :Раздел: Развитие речи
Тақырыбы: Тема: "Одеваемся красиво"
Мақсаты: Цель: Расширяем представление детей о сезонных изменениях в природе.
Міндеттер: Задачи: Систематизировать знания об одежде, её назначении,деталях, материале, познакомить с видами сезонной одежды.Научить различать одежду мальчиков и девочек. Учить согласовывать прилагательные в роде, числе, падеже. Формировать элементарные навыки за одеждой. Воспитывать уважение к труду взрослых.
Сөздік жұмысы: Словарная работа: одежда, обувь,верхняя одежда, головной убор.
Жабдықтар: Оборудование: куклы в сезонной одежде, карточки, с изображением одежды мальчиков и девочек, лоскутки ткани.
Билингвалдық компонент:бас киім , аяқ киім, қысты киім
Іс-әрекет кезендері
Этапы деятельности
Тәрбнешінің іс-әрекеті
Деятельность воспитателя
Балалардың
Іс-әрекеті
Деятельность детей
Есепке
алу
Учет
Мотивациялық- қозғаушылық
Мотивационно- побудительный
Круг настроя "Пальчиковая гимнастика "Мы большая дружная семья""
Сюрпризный момент: Куклы в сезонной одежде
- дети проговари -вают слова
- проявляют интерес,
Рассматривают одежду кукол.
Ұйымдастыру -шылық -
Ісденістіқ
Организацион- но - поисковый
1.Беседа об одежде кукол
2.Вопрос к детям
-Какое время года сейчас на улице?
3.Д\упражнение "Что напутал художник?"
4.Рассказ воспитателя "Древняя одежда"
5.Работа по карточкам "Одежда"
Физ. минутка: "Зима"
6.Игровое упражнение "Портной"
7.Вопросы детям:
-Опиши одежду, в которой пришёл в детский сад?
-почему ты одел теплую одежду?
-из какой ткани пошита твоя одежда?
-тебе тепло в ней?
- объясняют, почему куклы так оделись
-ответы детей
-рассматривают и называют ошибки художника
-слушают, рассматривают иллюстрации
-подбирают одежду мальчикам и девочкам, называют её, дают характеристику, ставят слова в роде, числе, падеже
- определяют, объясняют, для какой одежды предназначена ткань. Размещают кусочки ткани возле времен года.
-называют и описывают, отвечают на вопросы
Рефлексивтіқ - түзетушіліқ
Рефлексионно - коррегирующий
Спрашивам у детей, что нового узнали, какие впечатления получили от занятия, чем занимались, какое настроение?
Круг радости "От сердца к сердцу"
-дети отвечают, делятся впечатлениями.
Күтілетін нәтиже : Ожидаемый результат:
Воспроизводят: называют виды одежды, согласуют прилагательные в роде, числе, падеже
Понимают: разделение одежды для мальчиков и девочек, различают виды одежды
Применяют: называют правильно сезонную одежду, находят ткань для одежды
