- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Комплексный подход к обучению иностранным языкам для детей в детском саду
- →
Комплексный подход к обучению иностранным языкам для детей в детском саду
В современном мире знание иностранного языка становится обязательным навыком, и раннее обучение языкам открывает перед детьми огромные возможности. Этот материал посвящен важным аспектам совместной подготовки к изучению иностранного языка в детском саду. Мы обсудим, как эффективно вовлечь родителей в этот процесс, что поможет создать дружелюбную и мотивирующую атмосферу вокруг изучения языков.
Одним из первых шагов является анкетирование родителей для получения информации о стартовых возможностях детей. Это позволит выявить интересы и цели в обучении, а также поможет адаптировать методики к потребностям каждой семьи. Знание о том, что важно для родителей, поможет создать партнерство между педагогами и семьями.
В ходе работы с родителями, важно проводить различные беседы и консультации, на которых можно обсудить возрастные особенности детей и подходы к обучению иностранным языкам. Педагогическая работа должна быть направлена не только на родителей, но и на создание интерактивного пространства для детей, где они могут свободно экспериментировать с языком.
Актуальное и интересное обучение предполагает использование различных методик, таких как игровые формы, создание книжек-малышек и интерактивных стендов. Это поможет сделать процесс увлекательным и запоминающимся. Важным аспектом также становится вовлечение родителей в различные мероприятия и конкурсы, которые помогают формировать у детей не только языковые навыки, но и интерес к культуре страны изучаемого языка.
Таким образом, комплексный подход к обучению иностранным языкам в детском саду включает в себя родителей, педагогов и, конечно же, самих детей. Каждый из этих элементов играет важную роль, и только совместные усилия обеспечат успешное освоение языков. Важным остается желание обучать и изучать новый язык, что положительно отразится на развитии каждого ребенка.
Средняя группа
1. Совместная подготовка к изучению нового предмета.
2. Анкетирование родителей с целью выявления стартовых возможностей детей.
1. Настроить родителей на плодотворную совместную работу. Провести работу по адаптации детей к новой дисциплине и преподавателю.
2. Узнать о семьях, их интересах и целях в воспитании и обучении детей.
Советы и предложения «Как не отбить охоту заниматься иностранным языком».
октябрь
1. Педагогическая беседа:
«Раннее обучение английскому языку: возрастные особенности».
2. Консультация
«Иностранный язык на раннем этапе, как средство развития ребенка».
1. Рассказать родителям о возрастных особенностях детей, об особенностях преподавания иностранного языка в раннем возрасте.
2. Заинтересовать новыми способами занятий с детьми.
1. Информационный плакат: «Раннее обучение иностранным языкам».
2. Рекомендации родителям по работе с детьми дома.
ноябрь
1.Родительское собрание:
«Вопрос-ответ, по результатам анкетирования».
2. Консультация «Если родители владеют иностранным языком, обучить ли ребенка дома?»
1. Ответить на вопросы родителей, проанализировать анкеты, разобрать все «за» и «против» по поводу раннего обучения иностранным языкам.
2. Помочь родителям организовать работу с детьми в домашних условиях.
Папка передвижка «Мифы-отговорки против раннего обучения английскому языку».
декабрь
1. Семейный клуб «Английские пятиминутки дома».
2. Семейные традиции «Как мы отмечаем Рождество». Конкурс рождественской игрушки.
1. Провести семейный клуб в форме круглого стола. Выяснить – могут ли родители заниматься дома иностранным языком с ребенком. Поделиться приемами и методами работы.
2. Прививать интерес к стране изучаемого языка, к традициям и обычаям празднования Рождества в других странах.
1. Книжки-малышки «Английские пятиминутки»
\
2. Выставка работ, благодарность родителям за активное участие в мероприятии.
январь
1. Фоторепортаж: «Как я побывал в Англии!»
2. Консультации «Английский язык с мамой: первые шаги».
Воспитывать сплоченность группы, желание поделиться своей радостью, впечатлениями.
2.Наладить систему работы «Домашнее обучение иностранному языку»
1. Фотовыставка «Как мы весело отдыхали и Новый год встречали!»
2. Информационный стенд на тему «Английский язык с мамой: первые шаги».
февраль
1. Семейный клуб «Делимся семейным опытом!»
2. День Святого Валентина. Интересуемся традициями других стран. Конкурс «Валентинок».
1. Привлечь родителей к совместному с детьми изучению иностранного языка, вызвать интерес.
2. Прививать интерес к стране изучаемого языка, к традициям и обычаям других стран.
Консультация для родителей «Английский язык: как исправить произношение? Сказка про английский язычок».
март
Конкурс рисунков «Герои английских сказок!».
1. Выявить знания английских народных сказок;
привлечь к совместному творчеству родителей и детей.
2. Привлечь родителей к совместной деятельности дома с детьми; воспитывать уверенность, целеустремленность.
Оформление стенда «Любимые герои английских сказок».
апрель
Консультация: «Роль игры в семье и детском саду».
Дать знания о важности развития речи, развития коммуникативных навыков; совместно решать вопросы по развитию речи детей.
«Играем всей семьей. Игра «кубик».
май
«Новые технологии в воспитании и развитии ребенка» - консультация.
Познакомить родителей с Интернет-ресурсами, помогающими освоить иностранный язык дома.
Папка-передвижка «Интернет-ресурсы - 10 интерактивных видео на английском».
Старшая группа
1. Педагогические беседы
«Памятки для родителей».
2. Анкетирование с целью выявления запросов и потребностей родителей при обучении иностранному языку.
1. Ознакомить родителей с новой технологией и программой обучения, которая способствует развитию памяти, мышления, речи.
2. Выяснить потребности и пожелания родителей к проведению занятий по иностранному языку.
Информационный стенд «Особенности обучения английскому языку детей 3-5 лет».
октябрь
Родительской собрание: «Вопрос-ответ, по результатам анкетирования».
Ответить на вопросы, интересующие родителей, сделать сообщение по результатам анкетирования.
Папка передвижка «Обучение английскому детей: когда начинать?»
ноябрь
Книга-алфавит «Достопримечательности Англии».
Организовать сбор материала для книги, вызвать интерес и желание к совместной деятельности, воспитывать сплочение, коммуникабельность.
Газета «Достопримечательности Англии».
декабрь
1. Круглый стол для родителей
«Как научить ребенка говорить по-английски».
2. Конкурс «Рождественская открытка».
1. Провести семейный клуб в форме круглого стола. Выяснить – могут ли родители заниматься дома иностранным языком с ребенком. Поделиться приемами и методами работы.
2. Прививать интерес к стране изучаемого языка, к традициям и обычаям празднования Рождества в других странах.
1. Книжки-малышки «Английские пятиминутки»
2. Выставка работ, благодарность родителям за активное участие в мероприятии.
Январь
1. «Билингвальные семьи: как ребенок учит два языка с рождения».
2. Консультация «Совершенствуем мамин английский».
1. Продолжать знакомить с приемами и методами работы с детьми.
2. Помочь родителям организовать работу с детьми в домашних условиях.
Книжка – передвижка:
«Чем занять ребенка и чем заняться с ребенком в плохую погоду?»
Февраль
1.Консультация для родителей «Английский в повседневной жизни».
2. День Святого Валентина. Интересуемся традициями других стран. Конкурс «Валентинок».
1. Привлечь родителей к совместному с детьми изучению иностранного языка, вызвать интерес.
2. Прививать интерес к стране изучаемого языка, к традициям и обычаям других стран.
1. Папка-передвижка «Английский пятиминутки»
2. Информационный стенд на тему «12 способов организации занятий английским дома».
Март
Круглый стол на тему «Когда пропадает интерес к занятиям». Обмен опытом.
Рассказать родителям о типичных ошибках, которые они допускают при самостоятельном обучении ребенка иностранному языку.
Папка-передвижка «Типичные ошибки родителей».
Апрель
1. Консультация «7 английских игр с раскрасками».
2. Приобщаем детей к литературе англоговорящих стран. Конкурс рисунков «Английские сказки».
1. Познакомить родителей с играми по раскрашиванию на английском языке.
2. Прививать интерес к стране изучаемого языка, литературе.
Папка передвижка«7 английских игр с раскрасками».
Выставка рисунков
Май
«Новые технологии в воспитании и развитии ребенка» - консультация.
Познакомить родителей с Интернет-ресурсами, помогающими освоить иностранный язык дома.
Папка-передвижка «Интернет-ресурсы –детские сайты для изучения иностранного языка».
