Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект занятия по экологии «Природа-чудесница» в старшей группе

Сотиева Альбина Васильевна Сотиева Альбина Васильевна
DOCX
15
1
Предпросмотр

Конспект занятия по экологии Тема «Природа-чудесница». в старшей группе. Воспитатель Сотиева Альбина Васильевна. Программное содержание. Показать детям многообразие животного и растительного мира. Научить наблюдать за жизнью природы. Продолжать учить бережному отношению к родной природе. Художественное слово: чтение стихотворений о лесе, пословицы о лесе, загадки. Материал: Д\и «Собери картинку»: разрезные картинки, фантики для бабочек. ХОД ЗАНЯТИЯ.

  1. Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в лес, не за грибами и ягодами, а за чудесами. Согласны? Послушайте какое красивое стихотворение о лесе я знаю: Здравствуй лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес, Ты о чем шумишь листвою, Ночью темной, грозовою? Что нам шепчешь на заре Весь в росе, как в серебре? Что за зверь? Не утаи Ты же видешь, мы свои Пойдем-ка дружок по тропинке вдвоем, Ответы искать под зеленым шатром. Правда, красивое стихотворение? Ведь в лесу достаточно сделать несколько шагов и одно чудо за другим удивит нас. Вот казалось бы какой красивый листик, протянешь к нему руку, а он вспорхнет и улетит. Кто это? (Бабочка). А вот другое чудо. Крыльев нет, а с дерева на дерево как птица перелетает. Кто это? (Белка). Ну разве это не чудо? А маленький муравьишка, и как только он не заблудится в лесу?

  1. Ребята, лес сравнивают с многоэтажным домом. Только этажи называют – ярусами. Первый – самые высокие деревья. Второй ярус – те которые могут быть в тени. Третий – кусты. Четвертый – травы. И в этом доме живут разнообразные жильцы, где все нужны друг другу и все зависят друг от друга.

У каждого животного есть то что помогает ему выжить. У оленя –что? (Рога). У черепахи – что? (Панцирь). У зайца – что? (ноги). У пчелы – что? (Жало). А еще в лесу дышится так легко. Как вы думаете, почему? (Потому что в лесу чистый воздух). 1 А почему в лесу чистый воздух? Откуда берется в лесу чистый воздух? (деревья дают выделяют кислород). Что нужно для роста всего живого в лесу? – Солнце, воздух и вода. Попадая в лес человек должен вести себя как в гостях, - не шуметь, не нарушать жизнь лесных обитателей, не мусорить, не ломать ветки деревьев, не разорять гнезда птиц, не разводить костры, убирать после себя.

  1. ПОЯВЛЯЕТСЯ СОВА.

Сова. Здравствуйте ребята, рада видеть вас у себя в лесу. Я вижу ваши дети хоть и маленькие, а знают много о лесе, а как вести себя в лесу они знают? Воспитатель. Д а, наши ребята и правила знают и много пословиц о лесе и стихи. Да ребята?

  1. Правила: 1 - не сори.

2 - не шуми. 3 - не губи.

  1. Пословицы о лесе.

1-Растение – земли украшение. 2-Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади. 3-Рощи да леса – всему свету краса. 4-Землю уважай- она даст нам урожай. 5- Ласточка весну начинает, соловей лето кончает. 6-Что летом родиться, зимой пригодится. СОВА. Молодцы ребята, а я вам загадаю загадку, если отгадаете то для вас будет открыто зеленое царство. Богатырь стоит богат Угощает всех подряд Ваню – земляникой, Аню – ежевикой, Машеньку – орешками Петю – сыроежкой Катеньку – малиной А Васю – хворостинкой. (ЛЕС). Правильно. Отгадали.

  1. А какие деревья растут в лесу вы знаете? И какую пользу приносят ?

(Липа, дуб, осина, береза, ель ). Ребята какую пользу приносят деревья? -- Из ели делают музыкальные инструменты, скрипки. -- Из осины спички. Её древесина горит без копоти. А еще осиновую кору зимой объедают лоси и зайцы, чтобы не болеть. -- Береза славится березовым соком. 2 -- Липу называют медовым деревом. В старину из липы резали посуду и игрушки. Из липового лыка плели лапти. CОВА. Какие молодцы. А хотите поиграть? Вот какая игра есть у меня с листиками. Ой что это? Я сорвала с деревьев листики чтобы вам показать какие они красивые и поиграть с ними. Но они порвались. Теперь я не знаю с какого дерева эти листики. Вы мне помогите их собрать. Поможете? (Да). Д/И «Собери лист и скажи с какого дерева». Раздать каждому ребенку разрезанный лист. Спросить с какого дерева лист.

  1. СОВА. Ребята, а кто живет в лесу вы знаете? (Медведь, волк, лиса, заяц, белка, ежик, лось, олень).

А детенышей их знаете? Кто детеныш: медведя? Волка? Белки? Зайчика? Ежика Оленя? Лося? СОВА. Молодцы. Знаете, из-за того что раньше много истребляли зверей и птиц, что их осталось совсем мало, и если о них не заботиться то они совсем исчезнут , такие птицы и звери что занесены в Красную книгу и они находятся под охраной государства. Для этого люди создали заповедники природных зон, В которых запрещается отдыхать людям, строить дороги. СОВА. Ребята берегите землю на которой вы живете и она вам тоже отплатит заботой о себе хорошим, щедрым урожаем, веселым пением птиц. Воспитатель. А вот полянка с цветами, но нет ни одной бабочки, давайте сделаем это чудо из фантиков путем складывания. СОВА. За вашу доброту, умение работать , я вам подарю лекарственные травы – заваривайте чай из этих трав и пейте, они обладают волшебной силой, вы будете здоровы и не будете болеть. Все благодарят сову. Расскажем Сове и лесу стихотворение: 1 р-к Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы и дубы,
Ягоды, грибы...
2 р-к Звериные тропинки,
Пригорки и низинки,
Мягкая трава,
На суку сова.
3 р-к Ландыш серебристый,
Воздух чистый-чистый
И родник с живой
Ключевой водой.
Спасибо тебе Сова. Спасибо лес. .А нам пора домой. До свидания!!! Давайте улыбнемся, как хорошо вокруг, природа наш хороший, наш добрый друг… 3